选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《现代职业教育研究杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色,创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
高职视点 教育管理 课程与教学 现代教育技术 德育教育理论与实践 心理健康教育 人文社科 教改探索
[1]参考文献应注意引用近两年国内外及本刊的近期文献,所引文献应是作者阅读过的、主要的、发表在正式出版物上的文献。
[2]论文摘要长度一般为200~300字,英文摘要(100~150words)须与中文摘要相对应。
[3]优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。
[4]本刊拟加入相关数据库,来稿如不同意编入电子数据库,请书面声明。
[5]文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
高职 | 255 | 冯宁;胡剑虹;周大农;吴亚萍;戚亚光 |
教育 | 139 | 巢桂芳;周大农;戚亚光;吴亚萍;赵展春 |
教学 | 135 | 冯宁;丁辉;郝中超;周建惠;陈文蕾 |
院校 | 122 | 冯宁;杨兴华;胡剑虹;孙昱;杨育宏 |
高职院校 | 117 | 冯宁;杨兴华;胡剑虹;孙昱;杨育宏 |
课程 | 69 | 冯宁;吴亚萍;丁辉;杨育宏;滕业方 |
职教 | 45 | 周大农;冯宁;戚亚光;殷玉明;巢桂芳 |
职业教育 | 45 | 戚亚光;周大农;赵展春;任爱珍;吴亚萍 |
征稿 | 39 | |
征稿简则 | 39 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章发表的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017
2012年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2013年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
《电机》课程“实践型”知识结构教学内容的改革与实践 杨育宏
基于岗位能力量化考核的“电子产品设计与制作”课程教学改革 陈惠静; 林家铸
以电气自动化技术专业为例的高职课程体系构建初探 冷雪锋
基于慕课平台的行业英语翻转课堂实践研究 张露; 曾艳
基于个性化的课堂教学研究与实践 周建惠
3+2高职模式下的英语课程设置 李姝婷
汉画像石艺术中的“孝”文化对大学生道德教育的现实意义 吴传景; 颜文明
征稿简则
该期刊创刊于2003年,出版地方是江苏,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为季刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:常州轻工职业技术学院学报编辑部(常州大学城内),邮编:213164。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。