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《新课程导学杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2008年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:52-1148/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《新课程导学杂志》立足前沿，阐释政策；贴近实际、关注教育热点、剖析教育难点；反映广大教育工作者的新理论、新观点、新方法及新经验，探索教育改革的新思路、新特点；解读研学旅行政策，分享研学旅行基地、研学旅行线路、课程体系、考评体系、研学心得等。
教育热点与争鸣 师资建设与培训 信息技术与教育 思想政治与德育 课程改革与创新 教材教学与研究
[1]按学术研究规范和编辑部的有关规定，认真核对引文、注释和文中使用的其他资料，确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料，应实事求是注明转引出处。
[2]正文：内文选题思想新颖、观点明确、论据可靠、图表清晰、数据准确，稿件内容不得泄露国家机密。
[3]基金项目有则加。格式为“基金项目：基金名称（编号）”。论文若系省部级以上基金项目，本刊将酌情优先发表。
[4]来稿必须观点鲜明、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学，文字规范、通畅。
[5]应使用规范文字，各种数学、化学及结构式应正确无误，物理量和单位符合国家标准。
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 5862 | |
| 课堂 | 2401 | |
| 语文 | 1549 | |
| 英语 | 1370 | |
| 教育 | 1215 | |
| 数学 | 1136 | |
| 课程 | 1004 | |
| 课堂教学 | 952 | |
| 文教 | 700 | |
| 教师 | 623 |
2015 2016 2017 2018
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对苏教版小学英语教育人文性的分析研究 蒋巧丽
高中历史教学中人文精神的培养研究 王书标
当代青少年社区教育略谈 韦霞
开展主题活动促进学生成长 唐引秀
关于营造精彩政治常态课的几点思考 王剑舞
挖掘教材“隐性知识”让课堂教学回归本色 于善华
初中思想品德课堂师生互动研究 董芳
浅议孔子教育思想与学校德育 冯玉超
浅论品德课堂中的动态生成教学策略 沈莉
该期刊创刊于2008年，出版地方是贵州，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1673-9582，国内刊号：52-1148/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为旬刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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