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《新课程学习（中）》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2008年，CN:14-1353/O1。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志在现代教育理念方面有着深入的见解和积极的倡导。它强调以学生为中心的教学模式，鼓励学生在学习过程中发挥主动性、积极性和创造性。这种理念认为，学生不仅是接受知识的容器，更是创造知识和技能的主体，而教师的角色也从单纯的知识传授者转变为学生的指导者和合作者。
该杂志提倡的教学模式注重学生的主动性和参与性。在这种模式下，学生不再是被动地接受知识，而是主动地探索和发现知识。他们需要积极参与课堂讨论，提出自己的观点和见解，与其他同学和教师进行交流和互动。这种教学模式不仅有助于激发学生的学习兴趣和动力，还能培养他们的创新能力和批判性思维。该杂志还强调学生的独立思考和自我发展。它认为，学生应该在学习过程中发挥自己的主观能动性，独立思考、解决问题和自我发展。杂志鼓励学生在学习过程中摆脱对教师的过度依赖，学会自主学习和自我管理。这种教育理念有助于培养学生的自主性和创造性，使他们成为具有独立思考能力和自我发展潜力的人才。
为了实现以学生为中心的教学模式，该杂志提倡采用多样化的教学方法和手段。例如，可以采用项目式学习、合作学习、探究学习等教学方法，以及使用数字技术、多媒体等现代化教学手段，为学生提供更加丰富、生动的学习资源和环境。这些方法和手段的应用有助于提高学生的参与度和学习效果，同时也能促进教师的专业发展和教育水平的提高。
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该期刊创刊于2008年，出版地方是山西，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1674-697X，国内刊号：14-1353/O1。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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