学前教育研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

影响因子：3.02

复合影响因子：1.46

主管单位：湖南省教育厅

国内刊号：43-1038/G4

创刊时间：1987

主办单位：中国学前教育研究...

出版地方：湖南

发行周期：月刊

国际刊号：1007-8169

邮发代号：42-166

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国科技期刊优秀期刊北大图书馆收录期刊

期刊收录：

CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

学术咨询： 预计审稿时间： 1-3个月影响因子：1.46

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学前教育研究杂志社简介

《学前教育研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1987年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:43-1038/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《学前教育研究杂志》主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育等。

杂志收录/荣誉

CSSCI 南大期刊(含扩展版)北大期刊(中国人文社会科学期刊)统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国科技期刊优秀期刊北大图书馆收录期刊

杂志栏目设置

事业发展与管理儿童发展与教育游戏与玩具课程与教学教师发展与教师教育家庭与社区教育历史与比较教育

学前教育研究杂志要求

[1]如系基金项目成果，须注明基金项目类别、名称和编号。

[2]文稿结构一般为题目、作者姓名、单位、摘要、关键词（仅限技术天地栏目）、引言、正文、参考文献、基金项目等。

[3]关键词，选取3-5个反映文章最主要内容的术语。

[4]作者投稿3个月内未收到编辑部反馈信息，可自行处理。

[5]图和表应少而精，应有“自明性”，即只看图、图题，不阅正文就可理解图意。图和表不要重复同一数据。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教育	3267	庞丽娟；冯晓霞；刘晶波；张卫民；刘焱
幼儿	3232	叶平枝；冯晓霞；姜勇；刘焱；蔡迎旗
教师	1091	姜勇；庞丽娟；刘云艳；秦旭芳；叶平枝
儿童	1028	冯晓霞；周欣；刘晓东；边霞；刘焱
幼儿教育	876	冯晓霞；郑三元；霍力岩；叶平枝；唐淑
教学	756	郑三元；张传燧；黄瑾；苏凡英；朱家雄
学前教育	609	庞丽娟；刘晶波；虞永平；洪秀敏；冯晓霞
课程	590	虞永平；杨晓萍；冯晓霞；袁爱玲；郑三元
幼儿教师	359	刘云艳；姜勇；许卓娅；秦旭芳；黄娟娟
游戏	337	邱学青；刘焱；曹中平；黄进；秦元东

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

22 179 223 121 151 138 134 102 85 79

被本刊自己引用的次数

4 41 50 19 22 19 12 8 7 9

被引次数的累积百分比

0.0151 0.1376 0.2902 0.373 0.4764 0.5708 0.6626 0.7324 0.7906 0.8446

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

20 144 162 151 125 141 136 104 100 76

被本刊自己引用的次数

3 37 26 22 8 14 9 6 9 7

被引次数的累积百分比

0.0139 0.1138 0.2262 0.331 0.4178 0.5156 0.61 0.6822 0.7516 0.8043

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

25 167 224 173 195 169 147 134 118 96

被本刊自己引用的次数

2 68 42 19 25 19 13 18 11 13

被引次数的累积百分比

0.0137 0.105 0.2274 0.322 0.4286 0.521 0.6014 0.6747 0.7392 0.7917

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

15 149 165 181 179 180 140 141 149 127

被本刊自己引用的次数

4 65 50 31 10 15 10 11 11 4

被引次数的累积百分比

0.0079 0.0862 0.173 0.2681 0.3623 0.4569 0.5305 0.6046 0.683 0.7497

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

10 123 173 162 247 217 207 130 146 136

被本刊自己引用的次数

3 28 22 14 14 10 15 7 8 8

被引次数的累积百分比

0.0048 0.064 0.1473 0.2253 0.3442 0.4487 0.5484 0.611 0.6813 0.7468

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

29 139 177 181 154 228 214 190 162 151

被本刊自己引用的次数

13 53 45 24 22 26 15 16 11 11

被引次数的累积百分比

0.013 0.0752 0.1545 0.2356 0.3045 0.4066 0.5025 0.5876 0.6601 0.7277

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

14 184 209 223 210 150 206 177 168 147

被本刊自己引用的次数

5 54 49 25 17 13 15 12 16 9

被引次数的累积百分比

0.0056 0.0798 0.164 0.2539 0.3386 0.399 0.4821 0.5534 0.6211 0.6804

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

77 203 216 191 203 209 172 222 205 173

被本刊自己引用的次数

25 57 58 24 30 21 22 13 14 16

被引次数的累积百分比

0.0274 0.0995 0.1763 0.2441 0.3163 0.3905 0.4517 0.5306 0.6034 0.6649

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

69 388 265 205 188 187 214 139 171 156

被本刊自己引用的次数

13 96 50 43 19 21 22 18 22 21

被引次数的累积百分比

0.0233 0.1545 0.2441 0.3134 0.3769 0.4402 0.5125 0.5595 0.6173 0.67

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

66 337 459 205 174 140 169 167 127 152

被本刊自己引用的次数

18 107 138 32 26 16 20 16 13 17

被引次数的累积百分比

0.022 0.1343 0.2872 0.3555 0.4135 0.4602 0.5165 0.5721 0.6145 0.6651

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

58 383 390 363 196 175 146 132 164 102

被本刊自己引用的次数

11 125 78 46 17 18 9 7 14 3

被引次数的累积百分比

0.0183 0.1394 0.2627 0.3775 0.4395 0.4948 0.5409 0.5827 0.6345 0.6668

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

11 87 100 72 62 58 44 28 24 20

累积百分比

0.018 0.1604 0.3241 0.4419 0.5434 0.6383 0.7103 0.7561 0.7954 0.8282

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

19 76 87 74 55 46 38 35 37 37

累积百分比

0.0308 0.1542 0.2955 0.4156 0.5049 0.5795 0.6412 0.6981 0.7581 0.8182

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

9 132 91 82 67 59 51 43 40 37

累积百分比

0.012 0.1883 0.3097 0.4192 0.5087 0.5874 0.6555 0.713 0.7664 0.8158

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

7 88 87 76 51 52 35 31 39 23

累积百分比

0.0118 0.1599 0.3064 0.4343 0.5202 0.6077 0.6667 0.7189 0.7845 0.8232

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

8 72 58 54 49 39 42 22 28 33

累积百分比

0.0153 0.153 0.2639 0.3671 0.4608 0.5354 0.6157 0.6577 0.7113 0.7744

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

27 126 133 100 94 87 73 62 52 48

累积百分比

0.0263 0.1493 0.279 0.3766 0.4683 0.5532 0.6244 0.6849 0.7356 0.7824

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

14 118 112 92 79 68 61 60 51 45

累积百分比

0.0153 0.1444 0.267 0.3676 0.454 0.5284 0.5952 0.6608 0.7166 0.7659

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

48 192 157 120 117 90 81 78 59 57

累积百分比

0.0333 0.1664 0.2753 0.3585 0.4397 0.5021 0.5583 0.6123 0.6533 0.6928

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

35 205 185 158 128 125 113 99 88 77

累积百分比

0.0205 0.1406 0.249 0.3415 0.4165 0.4897 0.5559 0.6139 0.6655 0.7106

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

48 206 270 128 108 98 83 77 67 71

累积百分比

0.0308 0.1631 0.3365 0.4188 0.4881 0.5511 0.6044 0.6538 0.6969 0.7425

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

47 320 221 183 107 113 81 64 67 50

累积百分比

0.0292 0.2284 0.3659 0.4798 0.5464 0.6167 0.6671 0.7069 0.7486 0.7797

学前教育研究杂志文章选集

教育戏剧中幼儿的“身体叙事”及其影响因素黄婉圣; 何敏

0~3岁婴幼儿母亲育儿压力现状与影响因素李雨霏; 袁瑜翎; 王玲艳

幼儿体质健康促进的社会支持主体及其协同关系猛; 唐吉平

形成性评价在幼儿园课程实践中的应用马灵君; 李玲玲; 闫晓琳

幼儿园开放式体育活动存在的问题及改进策略王琳

陶艺活动与幼儿科学品质的培养吴雪梅

陕西省西安市碑林区西铁第二幼儿园简介

我国学前融合教育发展的现实困境及其应对策略——评《学前融合教育》何芳琦

守正创新,培育高素质学前教育专业人才——萍乡学院学前教育专业简介

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1987年，出版地方是湖南，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1007-8169，国内刊号：43-1038/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为3.02，复合影响因子为1.46。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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