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《学习博览杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色,创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《学习博览杂志》拥有一流的专家顾问团队和专业的编辑记者队伍,为热爱学习思考的你精心打造文化盛宴,是一本融故事性、可读性、知识性于一体的人文类杂志。
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[1]同一文献反复引用者,用在正文中首次引用的文献序号标注;正文中引用的参考文献有两位作者时中间用“和”连接,有三位或以上作者时用第一作者加“等”。引用外文文献时只用作者的姓。
[2]摘要应客观地反映论文的主要内容,须用第三人称语气表达,不宜使用评述性语言,200字左右为宜;关键词可选3-5个。
[3]基金项目名称按照国家有关部门规定的正式名称填写,注明项目编号。
[4]投稿时请确保 “摘要”“关键词” “中图分类号”“文献标识码”“作者署名”和“作者信息”的内容完整。
[5]文题简明,原则上不超过20个汉字。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
文学 | 393 | 赵园;梁卫星 |
知识 | 234 | |
语文 | 233 | 叶翔;邢小群;王涌;梁卫星 |
阅读知识 | 204 | |
教育 | 195 | 方刚;王振耀;徐兆寿 |
语文学 | 193 | |
语文学习 | 193 | |
文化 | 130 | 钱宏 |
社会 | 128 | 周晓虹;王德峰 |
孩子 | 115 | 王振耀 |
该期刊创刊于2006年,出版地方是北京,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1673-6168,国内刊号:11-5476/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
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