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《小学生作文辅导·作文与阅读版》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，CN:22-1048/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
该杂志是一本专为小学生设计的教育类杂志，旨在帮助小学生提高作文水平和阅读能力，以其丰富的内容、独特的视角和生动的形式，深受广大小学生和家长的喜爱。杂志的内容非常丰富，包括了各种类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等，涵盖了小学生生活的各个方面，如学习、生活、娱乐等。这些作文不仅可以帮助小学生提高写作技巧，还可以拓宽他们的视野，增加他们的知识。杂志还包含了一些阅读材料，如短篇小说、诗歌、寓言故事等，这些阅读材料既可以提高小学生的阅读能力，也可以培养他们的阅读兴趣。杂志的视角独特，它从小学生的角度出发，关注他们的生活，反映他们的思想和情感，这不仅可以使小学生在阅读中找到共鸣，也可以帮助他们更好地理解和表达自己。同时，这本杂志还从教育者的角度出发，提供了一些教育方法和策略，帮助家长和教师更好地指导小学生的学习和成长。杂志的形式生动，采用了图文并茂的方式，使内容更加生动有趣。每篇作文都配有精美的插图，既可以吸引小学生的注意力，也可以帮助他们更好地理解文章内容。此外，这本杂志还采用了互动的方式，让小学生在阅读和写作的过程中，既能学习知识，又能享受乐趣。
开卷有诗 悦读纪_童话星球 悦读纪_智慧点滴 悦读纪_快乐连载 校园制造_名作改写 校园制造_生活物语 校园制造_校园涂鸦
[1]文中标题层次用阿拉伯数字连续编号，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左顶格。一、二级标题后的正文另起，缩进2字。三级标题后空1字接正文。
[2]引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。
[3]摘要应反映论文主要论点及创造性内容，包含目的、方法、结果及结论四要素，以300~400字为宜；关键词5-8个，反映论文实质内容，便于检索。
[4]为确保图像资料的准确性，所提供图版均请详细标注尺寸信息和资料来源。如文中插入图版、符号或外文较多，请同时提交该论文的PDF版，以便排版时参考。
[5]作者姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、职务、学位、工作单位、研究方向、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等表明作者身份的内容。
[6]文中注释一律采用页下脚注，用阿拉伯数字编序，注明作者、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、页码（请遵循GB/T7714－2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注页码。
[7]相应的参考文献表中，各篇文献先按文种依中文、外文的顺序分列，后按作者姓名 （采用汉语拼音字顺法） 依次编排。
[8]稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目，应脚注于文题页的左下方，作者单位的上方加注 “基金项目：项目名称（编号）”，并附基金批准文件的复印件。
[9]论文分类号为了便于检索和编制索引，本刊按《中国图书资料分类法》标注论文分类号，置于中文关键词的下方。作者将文稿中留空，由本刊编辑部统一标注。
该期刊创刊于1985年，出版地方是吉林，先后获得等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1671-1726，国内刊号：22-1048/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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