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《小学语文教师杂志》创刊于1981年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，现为月刊，CN:31-1072/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
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[1]参考文献应按规范著录齐全，在正文中被引用的文献，一般不少于18篇，且大多应为近8年内的文献和引自较高水平的中英文期刊。
[2]来稿请附300字左右的内容摘要、3-8关键词。
[3]如多位作者之间用“，”隔开，不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间连排时以分号“;”分开。
[4]本刊对于所有稿件，无论选用与否，将奉上审稿意见。对于没有采用的文章，欢迎作者在认真修改后再投，本刊将在同等质量下保证优先刊发。截稿后1个月内未收到录用信息，作者可另投他刊。
[5]正文的层次标题应简短明了，以15字为限，不用标点符号，其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。
该期刊创刊于1981年，出版地方是上海，先后获得中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1006-1592，国内刊号：31-1072/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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