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新作文·初中版杂志 省级期刊

主管单位:山西出版传媒集团

国内刊号:14-1274/G

创刊时间:2004

主办单位:山西三晋报刊传媒...

出版地方:山西

发行周期:月刊

国际刊号:1009-9433

邮发代号:22-124

业务类型:期刊征订

学术咨询: 预计审稿时间: 1个月内    

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新作文·初中版杂志社简介

《新作文·初中版》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2004年,CN:14-1274/G。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。它是一本集结了现实生活中众多优秀作文的杂志,以其形式多样、主题丰富、内容实用的特点,赢得了广大初中生的喜爱和关注。这本杂志不仅为初中生提供了一个展示才华的平台,更是激发了他们的阅读兴趣,帮助他们提升写作能力。

该杂志的形式多样,既有学生的作文展示,也有专家的点评和指导。这种多样化的形式不仅增加了杂志的可读性,也让学生们能够从多个角度了解自己的作品,进一步提升写作水平。同时,专家们的点评和指导也为初中生们提供了宝贵的写作经验和建议,帮助他们更好地掌握写作技巧和方法。其次,该杂志的主题丰富,涵盖了校园生活、家庭亲情、友情交往、成长感悟等多个方面。这些主题与初中生的生活息息相关,能够引起他们的共鸣和思考。通过阅读这些作文,初中生们可以了解到不同的生活经历和情感体验,拓宽自己的视野和思维。同时,这些作文也鼓励学生们关注身边的人和事,用心去感受和体验生活,从而积累更多的写作素材和灵感。

再者,该杂志的内容实用,不仅展示了优秀的作文范例,还提供了许多实用的写作技巧和方法。这些技巧和方法既有针对具体文体的写作指导,也有关于如何选题、构思、谋篇布局等方面的建议。这些实用的内容可以帮助初中生们更好地掌握写作要领,提高他们的写作水平。此外,它还注重培养学生的阅读兴趣和习惯。它鼓励学生们多读好书、多看好文章,通过阅读来提升自己的文学素养和审美能力。同时,杂志还定期组织阅读分享会、写作比赛等活动,为学生们提供一个交流和学习的平台,让他们在活动中感受到阅读的乐趣和写作的魅力。

杂志栏目设置

七年级上册_第一单元 七年级上册_第一单元_热爱生活,热爱写作 七年级上册_第二单元 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册

新作文·初中版杂志要求

[1]中文关键词标注3个以上,选词要规范;英文关键词与中文关键词一一对应,英文缩写应在第一次出现时先给出全称。

[2]参考文献以与文稿内容密切有关的较近期著述为主,注意与原文核实。一般在10篇以上,综述可酌增,不可引用内部资料。

[3]文章应具有一定的学术价值和科学性,能够推动相关领域的研究和实践。

[4]来稿文责自负。作者应对稿件内容和署名负责,且保证稿件内容不得抄袭或重复发表。编辑部对来稿有权做技术性和文字性修改,实质性内容修改需征得作者同意。

[5]文中只附必要的图和表,切忌与文字表述重复,中文表一律用三线表。线条图须用计算机作图,应能在word修改;EXCEL作图要带数据源;照片图如电泳等谱带图须提供清晰照片。

[6]投稿请按照期刊要求的格式,通过指定的投稿系统或邮箱进行提交。编辑部将对所有投稿进行严格审稿,评审周期会根据实际情况而定。作者将获得评审意见后进行修改。

[7]按照GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》的有关规定,本刊参考文献采用顺序-编码制,引用的参考文献请在正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序标在引用处。

[8]文章标题用三号黑体,二级标题用四号黑体,三级标题用小四号黑体。级次一般用一、二、三,(一)(二)(三),1.2.3.(1)(2)(3)。序数中文序号用顿号,阿拉伯数字用下标圆点分开。

[9]注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明,注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示(如①、②),并按顺序列于当页地脚。

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于2004年,出版地方是山西,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:1009-9433,国内刊号:14-1274/G。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

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全年订价:¥196.00   月刊

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:山西省太原市柳巷南路云路街小区2号楼,邮编:30001。

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