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《阳明学刊杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色，创刊以来一直是各种文学信息交流的重要平台。
研究报告 文献综述 简报 专题研究。
[1]执行GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。
[2]中文摘要（200字以内），关键词（3-8个），每词之间用分号分隔，置于正文之前。
[3]来稿应写清作者姓名、单位、邮编、准确通信地址及联系电话，并附所有作者简介。
[4]资助声明,如果文章有资助，则需要列明。作者必须列明所有外部资金来源，并描述资助者或发起人在整个研究过程(从研究设计到论文提交)中所扮演的角色。
[5]文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
该期刊创刊于2004年，出版地方是贵州，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
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影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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