选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《延边教育学院学报杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1987年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:22-1303/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
高等教育 文学研究 中小学教育 延边第二中学专栏
[1]中、英文关键词:一般3~5个名词性规范术语。
[2]如论文系某科研基金资助项日,须注明基金名称、项目编号。
[3]引文标示应全文统一,采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角,引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中,如:“……模式[3]”。
[4]作品必须是原创作品,内容真实,积极向上,主题鲜明。
[5]多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 2600 | 吕小平;姜馨;苏长兰;赵玉霞;隋欣 |
教育 | 939 | 何洪涛;聂鸿英;蔡明花;周捷信;刘星 |
英语 | 651 | 苏长兰;王玥;张琳琳;杨丽晶;于立平 |
课程 | 513 | 王延芳;祖岩;董淑华;李宁;李洪龙 |
语文 | 470 | 姜馨;吕小平;周大力;杨桂兰;李莉 |
课堂 | 467 | 李晓霞;孟庆香;刘玉东;卢莹;刘思宁 |
数学 | 399 | 张孝梅;隋欣;张建凤;姜艳辉;周国华 |
文教 | 363 | 姜馨;吕小平;周大力;杨桂兰;李莉 |
高校 | 362 | 付国柱;罗丽琳;詹秀琴;颜新跃;王寒 |
高职 | 350 | 甘彩虹;梁微;于凤芹;赵俊瑛;韩瑞 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章发表的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2022年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
2012年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2013年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2018年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2019年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2020年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2021年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2022年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
表述与记叙——评刘震云小说《一句顶一万句》 姜帆
浅析《守望灯塔》的叙事结构和文学价值 郭宇飞
一首充满生活气息的叙事诗——朝鲜电影《一个女学生的日记》赏析 郭德君
大学英语学科核心素养培养策略探析 覃丽霞
推进城乡学前教育全面协调发展研究——以咸宁市为例 朱焕芝
日韩青少年足球人才培养模式的启示 高灿麟; 高锋
后幕课时代高校教师的专业发展研究 董华
学前教育专业故事讲述训练的若干问题 陈朝霞
高职英语分层教学的困境和出路 焦春宏; 李银娟
该期刊创刊于1987年,出版地方是吉林,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1673-4564,国内刊号:22-1303/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.21,复合影响因子为0.57。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:吉林省延吉市新村路1377号,邮编:133000。