《幼儿100》文风活泼轻松，语言简明易懂，屡屡母婴亲子界领军作用的重头文章，给人带来了深刻的影响。
《幼儿100》杂志图片故事，通过图片呈现学前教育近现代的发展风貌；心理观察，由心理资讯专家从专业的角度回答家长和幼儿园老师对教育幼儿的困惑；休闲，推荐图书。
鼓励幼儿在集体面前大方地展示自己,给幼儿提供一个表现的舞台。游戏中问题的解读1.游戏项目背景《3~6岁儿童学习与发展指南》科学领域指出:"引导5岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。"
"动物园"主题活动来源于幼儿留白游戏。班级自选区中有一筐塑料动物插塑玩具,有蛇、大象、猴子、马等。男孩与同伴一起多次玩这筐动物积木后仍旧兴趣未减,并在集赞纸上画下了"想跟同伴一起在留白区开一家动物园"的心愿。
"妈妈"是世界上最温暖的称呼,是孩子的暖心港,是孩子的安全网,是每个孩子生命中最重要的人。孩子是爱妈妈的,但是在父母照顾孩子的过程中,孩子体会不到父母的担忧及费心,感受不到养育的过程会出现的问题。杜威教育思想指出:教育即生活,教育即生长,教育即经验改造。
于是,在2019年3月万物复苏的春季,我园小二班从孩子们最喜爱的"动物"和最熟悉的"妈妈"入手,开展了关于"动物妈妈"的主题探究活动。在探究过程中,孩子们了解了各种动物的生活习性及特性,对各种动物妈妈保护宝宝的多样形式特别感兴趣。最近班上一直在围绕主题"我自己"开展一系列的探究活动,了解人体内外的构造,制作会动的身体,测量身高、心跳……
孩子们通过对自己身体的探索,发现身体的奥秘,从而更全面地认识自己和周围的世界。这一天的科学课上,我带领孩子了解胎生和卵生的区别,孩子们知道了小鸟、乌龟是卵生的,小狗、小猫是胎生的……这时,阿布突然问道:"老师,那我是从哪里来的呀?""你是你妈妈生出来的呗!"
一旁的凡凡立刻抢答道。周围的小朋友也哈哈大笑起来:"对呀,我们都是妈妈生出来的呀!""阿布,你不会连这个都不知道吧?"面对肺炎疫情,每个家庭都有防控疫情的责任。家庭可以从以下三大方式着手,有效地抵抗疫情。一、破解卫生习惯养成的密码养成卫生好习惯是身体健康的保障,而卫生好习惯的形成需要家园之间,家庭成员间形成合力。广大家长可以就孩子习惯养成做到:勤反思,多改变。
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