语数外学习·初中版杂志社简介
杂志注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，经新闻总署批准公开发行的专业性教育期刊，CN:42-1355/G4。创刊以来一直是各种科技信息交流的重要平台。
它为各类高等学校（包括普通高等学校、成人高等学校、高等职业技术院校、民办高等学校、广播电视大学等）的教师和干部，中专和中技的教师和干部，高教行政管理部门、高教科研机构、学会、研究会的干部和研究人员。
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英语_语法聚焦
英语_文化博览
英语_写作英语角
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语数外学习·初中版杂志要求
[1]注释采用“作者-年份”制。
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[3]中文摘要300～500字，是以第三人称对文中观点进行概括，能简明反映论文的主要内容信息。关键词3～6个为宜。
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杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 |
发文量 |
相关发文学者 |
| 英语 |
4820 |
|
| 教学 |
4205 |
|
| 高中英语 |
1854 |
|
| 课堂 |
1404 |
|
| 英语教学 |
1261 |
|
| 数学 |
865 |
|
| 英语课 |
757 |
|
| 英语课堂 |
616 |
|
| 课堂教学 |
564 |
|
| 写作 |
539 |
|
年度被引次数报告
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2013年的被引次数
60
88
9
0
1
0
4
被本刊自己引用的次数
2
10
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.3704
0.9136
0.9691
0.9691
0.9753
0.9753
1
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
15
163
111
8
1
0
0
1
被本刊自己引用的次数
0
15
8
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0502
0.5953
0.9666
0.9933
0.9967
0.9967
0.9967
1
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2015年的被引次数
1
77
202
90
6
0
0
1
1
被本刊自己引用的次数
0
1
1
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0026
0.2063
0.7407
0.9788
0.9947
0.9947
0.9947
0.9974
1
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
0
7
79
178
116
3
0
0
0
3
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.0181
0.2228
0.6839
0.9845
0.9922
0.9922
0.9922
0.9922
1
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2017年的被引次数
2
0
15
74
151
69
2
被引次数的累积百分比
0.0064
0.0064
0.0543
0.2907
0.7732
0.9936
1
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
13
24
5
15
47
130
51
0
0
1
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0453
0.1289
0.1463
0.1986
0.3624
0.8153
0.993
0.993
0.993
0.9965
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
4
20
9
4
6
44
83
32
1
0
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0193
0.1159
0.1594
0.1787
0.2077
0.4203
0.8213
0.9758
0.9807
0.9807
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
3
12
17
5
1
3
9
31
20
0
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0291
0.1456
0.3107
0.3592
0.3689
0.3981
0.4854
0.7864
0.9806
0.9806
年度参考文献报告
2012
2013
2014
2015
2012年本刊引用参考文献出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
对应的参考文献数
48
189
151
115
84
86
75
60
33
38
累积百分比
0.0483
0.2384
0.3903
0.506
0.5905
0.6771
0.7525
0.8129
0.8461
0.8843
2013年本刊引用参考文献出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
对应的参考文献数
69
314
392
297
230
162
160
91
96
95
累积百分比
0.0316
0.1752
0.3545
0.4904
0.5956
0.6697
0.7429
0.7845
0.8285
0.8719
2014年本刊引用参考文献出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
对应的参考文献数
20
162
132
138
100
77
49
35
36
28
累积百分比
0.0232
0.2114
0.3647
0.525
0.6411
0.7305
0.7875
0.8281
0.8699
0.9024
2015年本刊引用参考文献出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
对应的参考文献数
30
36
36
29
31
12
8
5
10
8
累积百分比
0.1271
0.2797
0.4322
0.5551
0.6864
0.7373
0.7712
0.7924
0.8347
0.8686
语数外学习·初中版杂志文章选集
借助成语 巧学古文知识 杨俊杰
教材古诗文研究 黄心蓉
高中语文教学中有效阅读策略 谢史平
语文工具性和人文性 唐来军
例析高中数学中的四种基本思想 张福想
例谈高中数学解题中的观察方法 朱丹
问在何方?——课堂问题设计 陈立兵
“四有课堂”构建 曾庆茂
我的教学心得 史毕梅
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1985年，出版地方是湖北，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1005-6343，国内刊号：42-1355/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.02，。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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