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《英语学习杂志》创刊于1958年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，现为月刊，CN:11-1254/H。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《英语学习杂志》集学习辅导杂志与社会文化杂志特点于一身，堪称“学习英语的终生益友，了解世界的精彩橱窗”，在广大英语学习者心中享有盛誉。
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[1]原创作品应具时代感，题材新颖、有创意、贴近生活、内容积极向上。理论稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确。
[2]在正文中，引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内采用上角标形式，参考文献放置文末，排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。
[3]论文题目不超过20个字，必要时可加副标题。题目要能概括文章主旨，且须简明、具体、确切。
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| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 英语 | 2163 | 葛炳芳；王蔷；陈新忠；李俊和；蒋京丽 |
| 教学 | 980 | 葛炳芳；王蔷；蒋京丽；陈新忠；李俊和 |
| 英语学习 | 830 | 刘宏刚；李俊和；徐浩；王伟滨；高理想 |
| 知识 | 500 | 李俊和；李静纯；邢加新；付安权；徐浩 |
| 阅读知识 | 408 | 王伟滨；青闰 |
| 翻译 | 378 | 刘道义；李长栓；姚斌；黄远振；吴其尧 |
| 教育 | 375 | 陈琳；张连仲；李静纯；鲁子问；王蔷 |
| 语言 | 307 | 李静纯；李俊和；葛炳芳；张连仲；徐浩 |
| 阅读教学 | 257 | 王蔷；葛炳芳；钱小芳；张金秀；向瑞方 |
| 课堂 | 213 | 张荣干；徐浩；葛炳芳；孙泓；鲁子问 |
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利用口语活动促进有效阅读——以课文She Said“No”的阅读教学为例 熊亦波
基于学生发展核心素养的北京市初中英语学科学业标准研究报告 蒋京丽
在做中学,在学中用,在体验中超越——以一节七年级英语综合实践活动课“Around Shijingshan”为例 刘莹; 陈芳(指导)
凄美有力,深度品读《二泉映月》——以人教版《英语》(Go for it.)九年级Unit 9 Sad but Beautiful阅读课为例 王清; 孙铁玲(指导)
回归阅读文本做有效读写训练——以北师大版《英语》八年级上Unit 4 “Healthy Living” Communication Workshop为例 王冬梅
精析学情,在对话中拓展学生思维——以一节八年级英语听说课“It’s my dream”为例 王翀; 李珍珠
中小学英语整本书阅读的五点主张 张金秀
运用听记和复述策略提高初中生英语听说能力的实践与思考——以人教版《英语》(Go for it.)九年级(全一册)Unit 7 'Teenagers should be allowed to choose their own clothes.' Section B(1a—1d)听说教学为例 李慧芳
全面理解创造力 李静纯
该期刊创刊于1958年，出版地方是北京，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1002-5553，国内刊号：11-1254/H。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.4，复合影响因子为1.24。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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