中国高教研究杂志社简介
《中国高教研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:11-2962/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
杂志栏目设置
特稿
学位与研究生教育研究
高考改革研究
教师教育研究
比较教育研究
研究与探索
教育法治研究
书评
中国高教研究杂志要求
[1]参考文献:应为正式出版物上发表的、作者亲自阅读、与文稿主要内容密切相关的近年文献，要求精选。
[2]作者投稿，请用写明姓名、工作单位、通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱。
[3]数学公式、有关数据请核对准确；图形请用计算机制作。
[4]本刊实行专家匿名审稿制度，收到稿件1个月内无论是否刊用，均会答复作者。
[5]标题层次：使用国际通用的阿拉伯数字分级连续编号的国际层次序号表示法，不同层次的数字之间用“.”相隔，末位数字不加点号，一般不宜超过4层。
杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 |
发文量 |
相关发文学者 |
| 教育 |
5747 |
周远清；马陆亭；周建松；别敦荣；瞿振元 |
| 高校 |
2817 |
王小梅；姜群瑛；杨潮；卢铁城；赵平 |
| 高等教育 |
2363 |
周远清；瞿振元；马陆亭；别敦荣；邬大光 |
| 教学 |
1588 |
周远清；别敦荣；刘绍勤；刘刚；桑新民 |
| 院校 |
800 |
任君庆；丁金昌；周建松；王振洪；邵建东 |
| 教师 |
670 |
杨潮；沈红；邵建东；朱旭东；成军 |
| 高职 |
665 |
周建松；丁金昌；成军；任君庆；石伟平 |
| 大学生 |
661 |
曲建武；张华玲；薛文治；袁贵礼；胡鹤玖 |
| 办学 |
645 |
蔡克勇；林金辉；钟秉林；别敦荣；刘克利 |
| 学科 |
555 |
梁传杰；刘小强；宣勇；赵坤；杨潮 |
年度被引次数报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次数
76
531
561
653
578
757
551
423
361
226
被本刊自己引用的次数
5
28
15
11
8
5
8
4
5
2
被引次数的累积百分比
0.0146
0.1168
0.2247
0.3504
0.4616
0.6073
0.7133
0.7947
0.8642
0.9076
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
76
425
648
548
575
545
700
532
384
277
被本刊自己引用的次数
5
22
25
18
13
8
7
4
2
2
被引次数的累积百分比
0.0143
0.0942
0.2159
0.3189
0.427
0.5294
0.661
0.7609
0.8331
0.8852
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次数
86
373
540
646
476
582
477
609
453
338
被本刊自己引用的次数
11
24
12
11
7
2
6
3
1
3
被引次数的累积百分比
0.0159
0.0847
0.1843
0.3034
0.3913
0.4986
0.5866
0.6989
0.7825
0.8449
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次数
114
571
493
646
606
459
536
454
539
358
被本刊自己引用的次数
18
22
17
18
13
13
5
6
4
2
被引次数的累积百分比
0.0195
0.117
0.2013
0.3116
0.4152
0.4936
0.5852
0.6627
0.7548
0.816
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
259
700
814
524
632
595
452
455
364
455
被本刊自己引用的次数
30
33
21
10
11
10
1
2
3
1
被引次数的累积百分比
0.0403
0.1494
0.2762
0.3578
0.4563
0.549
0.6194
0.6903
0.747
0.8179
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次数
228
1056
855
741
529
561
452
374
367
293
被本刊自己引用的次数
11
32
16
8
6
2
8
1
6
3
被引次数的累积百分比
0.0341
0.1918
0.3196
0.4303
0.5093
0.5932
0.6607
0.7166
0.7714
0.8152
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
258
948
1281
846
717
458
499
382
307
312
被本刊自己引用的次数
17
24
27
14
15
6
5
5
4
0
被引次数的累积百分比
0.0353
0.1651
0.3405
0.4563
0.5544
0.6171
0.6854
0.7377
0.7797
0.8225
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
306
1117
959
1098
640
538
379
371
273
208
被本刊自己引用的次数
20
52
19
21
11
7
3
3
3
1
被引次数的累积百分比
0.0426
0.1981
0.3316
0.4844
0.5735
0.6484
0.7011
0.7528
0.7908
0.8197
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
508
1172
1180
876
838
521
426
307
305
246
被本刊自己引用的次数
25
56
25
11
15
8
5
5
8
3
被引次数的累积百分比
0.0664
0.2198
0.3741
0.4887
0.5983
0.6664
0.7222
0.7623
0.8022
0.8344
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次数
324
1331
1360
988
676
716
451
320
254
275
被本刊自己引用的次数
19
56
37
22
14
17
7
5
2
6
被引次数的累积百分比
0.0406
0.2073
0.3776
0.5013
0.586
0.6756
0.7321
0.7722
0.804
0.8384
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次数
265
1149
1290
1126
809
606
590
361
275
222
被本刊自己引用的次数
20
58
37
30
20
12
8
8
6
9
被引次数的累积百分比
0.0332
0.1771
0.3386
0.4796
0.581
0.6569
0.7307
0.776
0.8104
0.8382
年度参考文献报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2012年本刊引用参考文献出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
对应的参考文献数
31
169
155
132
114
94
84
62
62
40
累积百分比
0.0295
0.1903
0.3378
0.4634
0.5718
0.6613
0.7412
0.8002
0.8592
0.8972
2013年本刊引用参考文献出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
对应的参考文献数
36
164
179
142
116
108
78
61
36
37
累积百分比
0.0334
0.1855
0.3516
0.4833
0.5909
0.6911
0.7635
0.82
0.8534
0.8878
2014年本刊引用参考文献出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
对应的参考文献数
57
128
127
105
84
76
80
54
37
47
累积百分比
0.0608
0.1972
0.3326
0.4446
0.5341
0.6151
0.7004
0.758
0.7974
0.8475
2015年本刊引用参考文献出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
对应的参考文献数
48
161
121
122
109
89
86
55
59
38
累积百分比
0.0452
0.197
0.311
0.426
0.5287
0.6126
0.6937
0.7455
0.8011
0.8369
2016年本刊引用参考文献出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
对应的参考文献数
80
145
126
78
106
79
57
72
48
47
累积百分比
0.0755
0.2125
0.3314
0.4051
0.5052
0.5798
0.6336
0.7016
0.7469
0.7913
2017年本刊引用参考文献出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
对应的参考文献数
48
171
136
114
95
52
73
53
44
35
累积百分比
0.0476
0.2173
0.3522
0.4653
0.5595
0.6111
0.6835
0.7361
0.7798
0.8145
2018年本刊引用参考文献出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
对应的参考文献数
68
188
161
125
102
62
76
42
57
45
累积百分比
0.0581
0.2188
0.3564
0.4632
0.5504
0.6034
0.6684
0.7043
0.753
0.7915
2019年本刊引用参考文献出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
对应的参考文献数
90
227
206
140
101
89
63
61
44
51
累积百分比
0.0681
0.24
0.3959
0.5019
0.5783
0.6457
0.6934
0.7396
0.7729
0.8115
2020年本刊引用参考文献出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
对应的参考文献数
103
248
213
158
121
99
80
72
71
54
累积百分比
0.0684
0.2332
0.3748
0.4797
0.5601
0.6259
0.6791
0.7269
0.7741
0.81
2021年本刊引用参考文献出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
对应的参考文献数
122
322
238
158
170
131
85
64
54
52
累积百分比
0.0714
0.2598
0.3991
0.4915
0.591
0.6676
0.7174
0.7548
0.7864
0.8169
2022年本刊引用参考文献出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
对应的参考文献数
128
329
262
186
124
142
95
79
64
68
累积百分比
0.0709
0.2532
0.3983
0.5014
0.5701
0.6488
0.7014
0.7452
0.7806
0.8183
中国高教研究杂志文章选集
我国高校世界一流学科发展性评估探析 袁广林
我国世界一流学科建设的路径依赖及其破解 赵渊
1949年以来我国高校专业调整机制的演变——高校专业调整70年回顾与展望 王晓玲; 张德祥
新中国成立70年来我国高等教育质量的政策文本研究 柳友荣
大学教师评价的主客体关系及其平衡 沈红; 林桢栋
高校教师海外研修成效研究——以“高等教育教学法(农业类)出国研修”项目为例 黄健; 童康; 张宁; 张娟
知识转型、“双一流”建设与高校科研评价改革——从近年来高校网络科研成果认定说起 刘小强; 蒋喜锋
论本科教育从“教学范式”向“学习范式”的整体性变革——以知识范式转换为视角 吴立保
美国院校市场发展研究 肖福军; 秦惠民
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1985年，出版地方是北京，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、中国期刊方阵双效期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1004-3667，国内刊号：11-2962/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为6.45，复合影响因子为4.08。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
中国高教研究 在线购买
全年订价：￥340.00 月刊
免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市海淀区学院路35号世宁大厦217室，邮编：100191。
