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中国教师杂志 部级期刊

影响因子:0.21

复合影响因子:0.29

主管单位:中华人民共和国教...

国内刊号:11-4801/Z

创刊时间:2003

主办单位:北京师范大学

出版地方:北京

发行周期:月刊

国际刊号:1672-2051

邮发代号:82-113

业务类型:期刊征订

学术咨询: 预计审稿时间: 1个月内     影响因子:0.29

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中国教师杂志社简介

《中国教师杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2003年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:11-4801/Z。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《中国教师杂志》通过教育叙事、教师口述史、人物专访等栏目,记录优秀教师的成长轨迹,宣传“四有好老师”形象,反映当代中国教师职业生涯状态。

杂志栏目设置

大家关注 专题_关注中小学生健康发展 名师工作坊 课程与教学_深谈种子课 课程与教学 教师与发展 教师与发展_新锐教师 学前教育 探索与回声 博览与叙事_顾明远与北师大 博览与叙事_读书 博览与叙事_叙事

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中国教师杂志要求

[1]同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一,如(程工1998a),(程工 1998b)。

[2]来稿请务必注明姓名、单位、地址、邮编、手机号码、E-mail地址、身份证号码、银行账号及开户行信息,以便及时寄送样刊等。

[3]注释:凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号,置于正文之后。

[4]来稿要求观点新颖、内容充实、文字精炼、论据充分、数据可靠、条理清晰、具有一定的创新性。

[5]题目应简洁、具体、明确,概括论文要旨,不超过20字。

杂志数据统计

主要发文主题分析
主题名称 发文量 相关发文学者
教育 6467 林静;顾明远;孙建辉;谭烨;郑新蓉
教学 6353 林静;马赞;陈力;周序;郭华
教师 4174 朱旭东;李琼;林静;孙建辉;顾明远
课堂 2253 陈力;周序;綦春霞;韩立福;华应龙
课程 1994 马赞;林静;朱传世;林长山;覃遵君
语文 1565 孙建辉;郑可菜;吴欣歆;张玉新;曹卫星
数学 1238 陈力;俞正强;綦春霞;华应龙;陈红兵
课堂教学 1005 况晨光;刘钊;王文辉;李艳莹;李锦旭
知识 953 周序;刘尧;任翔;曹盈盈;佘念利
文化 952 王立军;孙建辉;程方平;楼宇烈;李照宾
年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

11 30 32 40 53 33 24 21 5 6

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 3 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0425 0.1583 0.2819 0.4363 0.6409 0.7683 0.861 0.9421 0.9614 0.9846

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

3 30 30 23 27 25 11 16 23 9

被本刊自己引用的次数

0 2 2 2 0 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0151 0.1658 0.3166 0.4322 0.5678 0.6935 0.7487 0.8291 0.9447 0.9899

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

9 27 27 36 20 36 35 23 12 26

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0352 0.1406 0.2461 0.3867 0.4648 0.6055 0.7422 0.832 0.8789 0.9805

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 38 25 33 30 16 25 33 17 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0117 0.1595 0.2568 0.3852 0.5019 0.5642 0.6615 0.7899 0.856 0.9027

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 32 25 19 25 13 19 27 21 10

被本刊自己引用的次数

0 3 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0447 0.1748 0.2764 0.3537 0.4553 0.5081 0.5854 0.6951 0.7805 0.8211

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

7 60 39 27 15 26 24 13 16 19

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0241 0.2302 0.3643 0.457 0.5086 0.5979 0.6804 0.7251 0.7801 0.8454

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

4 46 67 25 22 16 24 21 6 12

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0137 0.1718 0.4021 0.488 0.5636 0.6186 0.701 0.7732 0.7938 0.8351

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

34 60 80 74 27 40 32 29 23 13

被本刊自己引用的次数

1 2 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.069 0.1907 0.3529 0.503 0.5578 0.6389 0.7039 0.7627 0.8093 0.8357

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

29 104 68 71 58 38 26 25 19 19

被本刊自己引用的次数

3 0 2 0 0 1 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.054 0.2477 0.3743 0.5065 0.6145 0.6853 0.7337 0.7803 0.8156 0.851

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

26 98 74 42 40 43 32 24 23 20

被本刊自己引用的次数

0 4 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0514 0.2451 0.3913 0.4743 0.5534 0.6383 0.7016 0.749 0.7945 0.834

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

28 94 90 50 37 33 30 18 11 14

被本刊自己引用的次数

0 1 3 1 0 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0574 0.25 0.4344 0.5369 0.6127 0.6803 0.7418 0.7787 0.8012 0.8299
年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

8 60 43 32 31 19 20 25 22 22

累积百分比

0.0235 0.1994 0.3255 0.4194 0.5103 0.566 0.6246 0.6979 0.7625 0.827

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

5 33 33 44 27 22 22 21 15 14

累积百分比

0.0175 0.1329 0.2483 0.4021 0.4965 0.5734 0.6503 0.7238 0.7762 0.8252

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

4 32 33 27 34 31 19 16 16 13

累积百分比

0.0141 0.1272 0.2438 0.3392 0.4594 0.5689 0.636 0.6926 0.7491 0.7951

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

0 10 13 14 7 4 7 2 7 5

累积百分比

0 0.1136 0.2614 0.4205 0.5 0.5455 0.625 0.6477 0.7273 0.7841

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

5 10 8 14 10 11 9 7 1 7

累积百分比

0.0463 0.1389 0.213 0.3426 0.4352 0.537 0.6204 0.6852 0.6944 0.7593

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

6 25 17 11 12 7 5 7 9 4

累积百分比

0.0458 0.2366 0.3664 0.4504 0.542 0.5954 0.6336 0.687 0.7557 0.7863

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

11 27 24 15 11 7 10 15 4 5

累积百分比

0.0692 0.239 0.3899 0.4843 0.5535 0.5975 0.6604 0.7547 0.7799 0.8113

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

25 58 31 38 21 28 24 20 19 18

累积百分比

0.0641 0.2128 0.2923 0.3897 0.4436 0.5154 0.5769 0.6282 0.6769 0.7231

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

22 49 46 25 21 23 23 18 11 9

累积百分比

0.0688 0.2219 0.3656 0.4438 0.5094 0.5812 0.6531 0.7094 0.7438 0.7719

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

13 51 61 40 28 23 29 24 14 11

累积百分比

0.0336 0.1654 0.323 0.4264 0.4987 0.5581 0.6331 0.6951 0.7313 0.7597

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

23 105 78 61 44 33 29 27 31 24

累积百分比

0.0378 0.2102 0.3383 0.4384 0.5107 0.5649 0.6125 0.6568 0.7077 0.7471

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于2003年,出版地方是北京,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:1672-2051,国内刊号:11-4801/Z。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.21,复合影响因子为0.29。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

中国教师订阅

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若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市西城区新街门外大街12-3号北京师范大学出版集团912,邮编:100088。

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