中国教育信息化杂志部级期刊

影响因子：0.92

复合影响因子：1.27

主管单位：中华人民共和国教...

国内刊号：11-5572/TP

创刊时间：1995

主办单位：教育部教育管理信...

出版地方：北京

发行周期：月刊

国际刊号：1673-8454

邮发代号：82-761

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

期刊收录：

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

学术咨询： 预计审稿时间： 1个月内影响因子：1.27

投稿咨询加急咨询杂志订阅

四步服务流程:

选定期刊

支付定金

确认完成服务

支付尾款

期刊简介收录/荣誉杂志要求数据统计文章选集常见问题

中国教育信息化杂志社简介

《中国实用神经疾病杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1998年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:41-1381/R。创刊以来一直是各种医学信息交流的重要平台。

杂志收录/荣誉

知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

杂志栏目设置

前沿论坛创新探索创客教育专栏信息技术与教学实践融合课程建设信息化促进能力提升

中国教育信息化杂志要求

[1]注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

[2]请在稿件上写明真实姓名、出生年月、工作单位、职称(务)、联系电话、通讯地址、邮政编码,以便联系,发表署名听便。

[3]文章标题：一般不超过20个汉字，必要时可以加副标题。

[4]文章要有一定的创新度与问题意识。

[5]作图数据必须附于图后。图片必须反差鲜明，清晰易辨。显微照片内应画长度标尺，如1 μm。图片像素应尽量较高，附于相应文字下方，并标明图号、图题和图注，注意图片的上下方位。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教学	1386	秦健；崔鸿；隆平；杨威；任善恂
教育	1277	秦健；苏福根；罗江华；袁莉；孙波
课程	564	杨威；董黎明；戴心来；吕小艳；张婧婧
课堂	455	高瑞利；徐红彩；李银玲；林雯；黄冠
高校	431	余淇；田建林；种兰祥；刘臻；王春艳
教育信息	323	唐瓷；金慧；王兴；何秀玲；韩锡斌
教育信息化	314	唐瓷；金慧；王兴；何秀玲；韩锡斌
教学模式	279	李晓红；秦健；廖宏建；何佳；宋伟
信息技术	254	刘景宜；李银玲；王海燕；何秀玲；黄勇
教师	238	李玉斌；黄斌；姚巧红；李爽；隆平

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

26 119 178 178 116 142 129 73 48 29

被本刊自己引用的次数

7 18 20 9 10 5 9 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0238 0.1325 0.2952 0.458 0.564 0.6938 0.8117 0.8784 0.9223 0.9488

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

16 154 151 205 147 111 132 82 59 31

被本刊自己引用的次数

1 12 15 17 6 2 0 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0137 0.1451 0.2739 0.4488 0.5742 0.6689 0.7816 0.8515 0.9019 0.9283

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

30 132 177 153 156 152 83 118 81 59

被本刊自己引用的次数

1 12 10 9 5 5 3 3 0 1

被引次数的累积百分比

0.0246 0.1329 0.2781 0.4036 0.5316 0.6563 0.7244 0.8212 0.8876 0.936

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

22 194 154 175 112 143 112 83 112 63

被本刊自己引用的次数

0 14 9 8 3 7 5 3 6 1

被引次数的累积百分比

0.0168 0.1646 0.282 0.4154 0.5008 0.6098 0.6951 0.7584 0.8438 0.8918

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

111 189 281 145 161 117 101 102 58 66

被本刊自己引用的次数

11 22 14 16 7 4 8 5 4 3

被引次数的累积百分比

0.0749 0.2026 0.3923 0.4902 0.5989 0.6779 0.7461 0.815 0.8542 0.8987

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

136 547 235 230 113 124 91 83 65 44

被本刊自己引用的次数

2 34 18 12 9 9 6 4 4 4

被引次数的累积百分比

0.0726 0.3649 0.4904 0.6132 0.6736 0.7399 0.7885 0.8328 0.8675 0.891

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

118 494 562 178 178 74 94 68 55 51

被本刊自己引用的次数

21 57 47 11 12 9 6 4 3 2

被引次数的累积百分比

0.0574 0.2975 0.5707 0.6573 0.7438 0.7798 0.8255 0.8585 0.8853 0.9101

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

115 536 559 487 141 171 54 53 32 33

被本刊自己引用的次数

19 46 33 19 4 6 1 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0489 0.2767 0.5142 0.7212 0.7811 0.8538 0.8768 0.8993 0.9129 0.9269

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

184 501 517 464 411 96 90 41 50 28

被本刊自己引用的次数

9 53 42 30 24 2 3 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.0719 0.2678 0.4699 0.6513 0.812 0.8495 0.8847 0.9007 0.9203 0.9312

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

118 580 418 360 306 247 72 63 33 43

被本刊自己引用的次数

2 49 28 21 15 7 1 3 4 2

被引次数的累积百分比

0.05 0.2955 0.4725 0.6249 0.7544 0.859 0.8895 0.9162 0.9301 0.9483

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

58 459 452 276 227 168 154 52 52 23

被本刊自己引用的次数

9 16 14 4 6 3 10 4 0 1

被引次数的累积百分比

0.0285 0.2539 0.4759 0.6115 0.723 0.8055 0.8811 0.9067 0.9322 0.9435

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

39 215 199 196 128 99 95 69 69 28

累积百分比

0.0322 0.2097 0.3741 0.5359 0.6416 0.7234 0.8018 0.8588 0.9158 0.9389

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

12 162 169 141 100 55 69 37 37 24

累积百分比

0.014 0.203 0.4002 0.5648 0.6814 0.7456 0.8261 0.8693 0.9125 0.9405

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

22 197 234 188 123 97 70 47 32 45

累积百分比

0.0187 0.1865 0.3859 0.546 0.6508 0.7334 0.793 0.833 0.8603 0.8986

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

16 169 234 170 126 97 82 71 57 42

累积百分比

0.0136 0.1568 0.3551 0.4992 0.6059 0.6881 0.7576 0.8178 0.8661 0.9017

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

66 492 562 484 304 238 180 131 91 90

累积百分比

0.0224 0.1892 0.3798 0.5439 0.647 0.7277 0.7887 0.8332 0.864 0.8945

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

55 439 619 568 421 298 257 181 133 111

累积百分比

0.0158 0.1418 0.3194 0.4824 0.6032 0.6887 0.7624 0.8143 0.8525 0.8844

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

114 561 727 568 474 348 236 150 133 121

累积百分比

0.03 0.1777 0.369 0.5186 0.6433 0.7349 0.7971 0.8365 0.8715 0.9034

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

139 661 601 459 358 315 209 143 121 109

累积百分比

0.0392 0.2257 0.3953 0.5248 0.6258 0.7147 0.7737 0.8141 0.8482 0.879

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

125 618 619 463 367 256 244 113 122 80

累积百分比

0.0365 0.2167 0.3972 0.5322 0.6393 0.7139 0.7851 0.818 0.8536 0.8769

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

41 683 695 545 438 309 256 159 135 121

累积百分比

0.0108 0.1902 0.3728 0.516 0.6311 0.7123 0.7796 0.8213 0.8568 0.8886

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

100 257 351 198 163 135 106 55 58 39

累积百分比

0.0615 0.2196 0.4354 0.5572 0.6574 0.7405 0.8057 0.8395 0.8752 0.8991

中国教育信息化杂志文章选集

4P原则指导下的高中创客比赛准备过程模式探究与实施——以J校参与创客大赛为例卫童; 秦健; 陈文杰

基于微信公众号的幼儿园品牌传播策略研究谢汇杭

基于Scratch软件的儿童编程研究李崇智

大数据背景下公安院校“金课”建设的思考张涛

慕课背景下《插花艺术》学材建设策略及开发路径探索梁海英; 陈曦; 熊星; 徐静凤

基于产教融合的金融科技教学体系探索——以南方科技大学金融系为例陈琨; 滕琪

基于首要教学原理的计算机类课程混合教学研究与实践赵爱美

基于自制微视频的《结构力学》混合式教学探索与实践周艳国; 蒋寅军; 杨锐玲; 曾又林

基于微博的SPOC协作教学实践研究黄光芳; 陶晓杏

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1995年，出版地方是北京，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1673-8454，国内刊号：11-5572/TP。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.92，复合影响因子为1.27。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

中国教育信息化在线购买

全年订价：￥552.00 月刊

立即购买过刊购买

免责声明

若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京西单大悦城写字楼905，邮编：100816。

期刊导航

电子信息科学综合无线电电子学电信技术计算机硬件技术计算机软件及计算机应用互联网技术自动化技术新闻与传媒出版

中国教育信息化杂志 部级期刊

中国教育信息化杂志社简介

杂志收录/荣誉

杂志栏目设置

中国教育信息化杂志要求

杂志数据统计

主要发文主题分析

年度被引次数报告

年度参考文献报告

中国教育信息化杂志文章选集

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该杂志是正规期刊吗？

该杂志的影响因子是多少?

该杂志发行周期是多久？

免责声明

期刊导航

相关期刊

中国教育信息化杂志部级期刊