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《中国民办教育研究》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2002年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《中国民办教育研究》杂志是一本专注于中国民办教育领域的期刊。该杂志致力于研究和探讨民办教育的发展与创新，为民办教育机构、从业人员和研究者提供专业的学术资讯和研究成果。
该杂志的内容涵盖了广泛的主题，包括民办教育政策与管理、教育改革与创新、学校运营与管理、教育评估与质量保障、教育法律与法规、教育技术与信息化等方面。每期杂志会刊登研究论文、学术研究成果、案例分析和评论文章，围绕民办教育的实践经验、政策动态和学术研究展开，旨在促进民办教育的发展与提升。
该杂志的目标读者主要是从事或关注民办教育领域的教育管理者、教师、教育研究人员、政府官员，以及与教育相关的专业人士和学者。这包括私立学校的校长、教师和管理人员，教育咨询机构的从业人员，研究机构的学者和研究生等。无论是从事幼儿教育、基础教育还是高等教育，该杂志都提供了与民办教育相关的研究成果、最佳实践和政策解读，帮助读者了解民办教育的最新发展和趋势，并提供对教育实践和政策制定的启示。
通过该杂志，读者可以了解民办教育领域的政策动态、管理经验和教育创新实践，学习和借鉴成功的案例和经验。该杂志还为研究人员提供学术交流的平台，促进教育科研的深入探讨和分享。此外，该杂志还为民办教育机构和从业人员提供市场信息、人才培养和管理方面的参考指南，帮助他们在竞争激烈的教育领域中保持竞争力。
重要法规 政策 国际视野 新书推荐 年度巡视 问题探讨 理论精粹选编 公众声音 各地2004年民办教育政策 法规文献选编 附录
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[9]引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
该期刊创刊于2002年，出版地方是浙江，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
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影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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