中国音乐教育杂志社简介
《中国音乐教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1989年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:11-2543/J。创刊以来一直是各种艺术信息交流的重要平台。
《中国音乐教育杂志》以宣传国家艺术教育方针政策、探讨国内外普通音乐理论、展示音乐教育实践成果为办刊宗旨。主要读者：中小幼及师范音乐教师，关注基础音乐教育与高校音乐教育改革的专家学者，关爱青少年成长的热心家长等。
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中国音乐教育杂志要求
[1]关键词论著须分别在中、英文摘要后标引2～5个中、英文关键词。
[2]论文责任者需清楚说明变更作者署名的原因，并向编辑部提交所有作者对增加或删除某个作者表示同意的声明以及单位证明，声明内要列出每位作者各自对研究及论文的贡献。
[3]基金课题论文所涉及的课题如是国家或部、省、市级以上基金项目或攻关项目，应在文题页左下角横线下注明“基金项目。
[4]本刊对于所有稿件，无论选用与否，将奉上审稿意见。对于没有采用的文章，欢迎作者在认真修改后再投，本刊将在同等质量下保证优先刊发。
[5]参考文献应标明所引用文献的著者姓名、书名、出版地名、出版社名、出版时间、页码等。
杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 |
发文量 |
相关发文学者 |
| 音乐 |
5740 |
|
| 乐教 |
3346 |
|
| 教学 |
3162 |
|
| 教育 |
3066 |
|
| 音乐教育 |
1916 |
|
| 教师 |
1143 |
|
| 音乐课 |
1104 |
|
| 艺术 |
958 |
|
| 课程 |
957 |
|
| 音乐教学 |
951 |
|
年度被引次数报告
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2013
2014
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2005
2004
2003
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6
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0.535
0.6338
本刊文章发表的年份
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在2013年的被引次数
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0.6281
本刊文章发表的年份
2014
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2
2
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本刊文章发表的年份
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1
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被引次数的累积百分比
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本刊文章发表的年份
2016
2015
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本刊文章发表的年份
2017
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在2017年的被引次数
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29
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26
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11
12
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5
1
3
1
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2
0
1
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本刊文章发表的年份
2018
2017
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5
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1
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本刊文章发表的年份
2019
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0.5338
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
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0.661
本刊文章发表的年份
2021
2020
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3
被本刊自己引用的次数
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0.5949
0.6203
0.654
0.6667
本刊文章发表的年份
2022
2021
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2019
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2013
在2022年的被引次数
9
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17
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6
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被本刊自己引用的次数
2
9
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1
被引次数的累积百分比
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0.242
0.4021
0.4769
0.5374
0.5907
0.6263
0.6441
0.6655
0.7046
年度参考文献报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2012年本刊引用参考文献出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
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0
1
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累积百分比
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0.3125
0.3125
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2013年本刊引用参考文献出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
对应的参考文献数
1
9
5
5
4
3
5
4
3
2
累积百分比
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0.7593
2014年本刊引用参考文献出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
对应的参考文献数
2
7
9
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3
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5
4
1
3
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2015年本刊引用参考文献出版年
2015
2014
2013
2012
2011
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2008
2007
2006
对应的参考文献数
2
6
2
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8
4
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3
累积百分比
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2016年本刊引用参考文献出版年
2016
2015
2014
2013
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2007
对应的参考文献数
0
8
11
6
5
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3
6
6
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累积百分比
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2017年本刊引用参考文献出版年
2017
2016
2015
2014
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2011
2010
2009
2008
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5
10
6
14
9
4
8
5
7
3
累积百分比
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2018年本刊引用参考文献出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
对应的参考文献数
2
8
9
14
5
8
8
4
5
3
累积百分比
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2019年本刊引用参考文献出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
对应的参考文献数
7
18
18
16
6
6
2
8
2
2
累积百分比
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2020年本刊引用参考文献出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
对应的参考文献数
5
15
11
14
10
9
11
4
8
4
累积百分比
0.0355
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2021年本刊引用参考文献出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
对应的参考文献数
22
44
23
15
19
17
5
13
5
5
累积百分比
0.0944
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0.382
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2022年本刊引用参考文献出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
对应的参考文献数
7
47
41
35
15
13
20
7
14
7
累积百分比
0.0256
0.1978
0.348
0.4762
0.5311
0.5788
0.652
0.6777
0.7289
0.7546
中国音乐教育杂志文章选集
《摇篮曲》教学点评 陈运成
用"感创"音乐教学新主张推动音乐课堂变革 张定远
从"音乐给予"走向"音乐习得"--基于学生发展的音乐课堂转型 沈月锋
以文化理解育人的高中民族音乐教学探索 何伟
音乐教育专业应用声乐小组课教学评价指标体系的构建 黄恩旎
刍议新时代地方高校音乐表演专业的人才培养--以广东省地方高校音乐表演专业建设为例 杨相勇
论键盘和声与钢琴曲编配的教学方式(三) 戴定澄
感受京剧魅力,彰显传统文化活力--对京剧唱段《儿行千里母担忧》课堂教学的感悟 罗欢
"第七届世界青少年合唱节--香港"精彩推介
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1989年，出版地方是北京，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1003-1138，国内刊号：11-2543/J。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.3，复合影响因子为0.32。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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