选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《中国教育研究论丛》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2005年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:41-1125/O1。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《中国教育研究论丛》是中国最具影响力的教育学术期刊之一。该杂志主要关注于教育领域的研究和理论探索，为教育研究者和从业人员提供了一个学术交流与分享的平台。
该杂志涵盖了广泛的教育领域，包括教育政策与管理、教育法律与法规、学校与教师发展、教育评估与质量保障、教育心理学、教育技术与创新等。该杂志每期均刊登高质量的研究论文、评论与观点、案例分析，以及学术研究的最新成果，旨在促进教育理论和实践的提升与创新。该杂志的读者主要是教育学者、教育管理者和相关研究机构的研究人员。此外，教育政策制定者、教育行政部门的决策者和教育从业人员也是该杂志的重要读者群体。无论是从事教育教学研究、教育管理研究，还是从事教育政策研究，该杂志为读者提供了最新的研究成果、理论探索和实践经验。
通过《中国教育研究论丛》，读者可以了解教育学科的最新动态和前沿研究，了解国内外教育政策的变化和趋势。该杂志还鼓励学术交流与合作，通过刊登优秀的研究论文和评论，为学者们提供一个共同探讨和研究的平台。
高等教育研究 中等教育研究_文科教学 中等教育研究_教育教学论坛 中等教育研究_理科教学 职业教育
[1]为提升学术品格及贯彻学术标准，公正、严谨地对待每一篇来稿，本刊实行三审终审制。对于重要的或有争议的稿件，编辑委员会将在与编辑部之外的专门研究人员协商讨论后，最终决定是否录用，但只以文章质量为依据。
[2]本刊只刊登首发稿。为保证作者的署名权和知识产权，作者和课题负责人应在《稿件登记表》上签名。本刊编辑部对来稿有文字修改权，对所发稿有版权。
[3]参考文献必须是作者亲自阅读过的发表在正式出版物的文献，文章应附参考文献，建议为5-10条。
[4]文题应恰当，简明地反映文章的主题，尽量不用外文缩略语，一般不设副题，中文题名不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，一般不超过10个实词，通栏居中书写。
[5]行文中的注释一律使用脚注，每页连续编号，脚注符号用①②……，其位置在标点符号前（引号除外）文字的右上角。注释应是对正文的附加解释或者补充说明，仅是参考或引用的文献等内容一般不作为注释出现。脚注请用宋体小5号。
[6]主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
[7]摘要:论著性文章需附600字(词)左右的中、英文摘要。结构式摘要包括目的、方法、结果(要列出主要数据和具体统计学结果)、结论4部分，各部分冠以相应的标题。
[8]稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目，应脚注于文题页的左下方，作者单位的上方加注 “基金项目：项目名称（编号）”，并附基金批准文件的复印件。
[9]引言一般勿超过250字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。
该期刊创刊于2005年，出版地方是北京，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为年刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市海淀区花园路6号应物会议中心B座6层。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。
