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中华家教

中华家教杂志 一年12期彩色铜版纸

累计评价:7 次

出版社:中国家庭教育学会

单期页数:64

纸张开本:16开

出版地方:北京

国内刊号:11-3056/G4

国际刊号:1007-693X

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杂志简介

《中华家教》文风活泼轻松,语言简明易懂,屡屡学习辅导界领军作用的重头文章,给人带来了深刻的影响。家教刊物,旨在反映国内外有关家庭教育动向,登载家教向导等方面的报道和文章,主要栏目:卷首语、热点、攻略、故事、视野、文化等。

精彩摘录

《中华家教》文风活泼轻松,语言简明易懂,屡屡学习辅导界领军作用的重头文章,给人带来了深刻的影响。家教刊物,旨在反映国内外有关家庭教育动向,登载家教向导等方面的报道和文章,主要栏目:卷首语、热点、攻略、故事、视野、文化等。

父母的回应决定着孩子的未来,回应方式的差异对孩子的影响当孩子说:“妈妈,你陪我玩会吧!"。如果媽妈的回应是:”你就知道玩,没看到妈妈在忙吗?”孩子会感到被指责、被嫌弃,内心会产生自责、失望、难过、伤心甚至愤怒。随着孩子年龄的增长,孩子会越来越不愿意和父母沟通,手机或电脑将取代姆,成为孩子最好的玩伴。当父母老了,想让孩子回家陪陪自己的时候,他也会不耐烦地说:“我没时间,忙着呢。


错过早教关键期,家长如何补救,家长们都知道0-7岁是早期教育关键期,所以对孩子的早期教育都很用心,但是已经过了这个年龄段的大孩子怎么办?他们已经错过关键期了,成绩还在中等,能赶得上吗?我认为是能够赶上的,可以采用“早期诱发非智力因素”的方法,通过提高孩子的非智力因素水平,促进孩子的智力发展。“早期诱发非智力因素”的规律,是我在中国科学技术大学少年班的研究中发现,并于1986年作为方法正式提出的,其对象是中等成绩的孩子,这也是帮助家长促进孩子快速发展的一种家庭教育方法。

化解孩子上网课时的心灵困惑,化解学习氛围的心理困扰,[心理案例]晓路是个比较懒散的初一男孩,学习不太专心。上初中后,家长一直在有意培养孩子专心学习的习惯,经过初中半年的训练,刚刚有色,老师也反映他在学校听课比较专心心。可是,没想到在家里上网课之后,晓路又变得松解赖散,不能专心学习了。[心理解析]学习氛围是影响孩子学习状态非常重要的心理因素。

今天孩子能为自己的学习做主,明天才能为自己的人生负责。比如选课这样的事情,你能否做到倾听孩子的声音呢?某一天放学后,我家已经是初中生的俊哥带回来一张研拓课的选课单,我一看有二十多门课程我以为他会眼花缭乱,不知道怎么选,正想拿出我这个专家的姿态来好好指导他怎么选课,没想到俊哥在十分钟内已经用笔圈好了八门课,每门课前面还标好了号,然后很有主见地对我说:”妈妈,我已经选好了想报的课,考虑到有些课比较抢手,我还选好了'候补队员’。

和王祖蓝一起在游戏中“巧玩善用”,巧玩善用游戏因地制宜选材在王祖蓝看来,其实家长们不用特地去购买游戏道具,最好的方式就是因地制宜、就地取材、一物多用、-物多玩,这样既环保又能和孩子起发挥创造力。所谓就地取材,就是指利用家庭生活资源和生活环境中适宜儿童游戏的一些生活用品,作为游戏材料和游戏道具,或修旧利废、选用日常生活一些低结构材料来自制儿童游戏玩具,如带子绳子、空塑料瓶、塑料框、抱枕、过期报纸、椅子、垫子、地毯、纸盒等等,但家长要确保所选择物件材料的安全性、环保性、牢固性。

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