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《早期教育·美术教育》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1983年，CN:32-1099/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。作为一本专注于早期美术教育的权威期刊，一直以来都致力于为广大读者提供国内外美术教育领域的最新趋势和实践案例。这本杂志不仅是教育工作者和美术教育爱好者的宝贵资源，更是他们了解行业前沿、拓宽教学视野的重要窗口。
每期杂志都会精心策划和挑选美术教育领域的最新资讯，通过专业的报道和分析，让读者能够第一时间了解到国内外美术教育的发展动态。无论是新的教育理念、教学方法，还是创新的教育技术，杂志都会进行全面的介绍和解读，让读者能够迅速把握行业脉搏。在报道内容方面，杂志不仅关注理论层面的探讨，更注重实践层面的展示。每期都会推出一些精彩的实践案例，展示不同地区和教育机构在美术教育方面的创新做法和成功经验。这些案例不仅具有代表性，而且具有可操作性，读者可以从中获得灵感和启示，为自己的教学工作和家庭教育提供有益的参考。
同时，杂志还注重与国际接轨，积极引进国外先进的美术教育理念和教学方法。通过与国际知名教育机构和专家的合作与交流，杂志为读者提供了更广阔的视野和更丰富的资源。这些国际性的报道和案例分析，不仅让读者了解到了不同国家的美术教育特色和优势，也激发了他们在教学实践中的创新精神和探索欲望。
教学方法 研究成果和实践经验
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该期刊创刊于1983年，出版地方是江苏，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1005-6017，国内刊号：32-1099/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.12，。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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