影响因子:1.14
复合影响因子:1.03
主管单位:江苏省教育厅
国内刊号:32-1868/G4
创刊时间:1990
国际刊号:2096-2843
邮发代号:28-491
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《终身教育研究杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1990年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:32-1868/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
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[1]学科领域:学报涵盖的学科范围通常包括终身教育、成人教育、职业教育等相关领域。
[2]研究类型:学报接收的研究类型可以包括理论研究、实证研究、案例研究、综述和评论等。
[3]主题方向:学报关注的主题方向可能涵盖终身学习、教育政策、职业培训、教育评估、学习科学等终身教育相关领域的研究。
[4]学术质量:投稿文章应具备学术价值、创新性和实践意义,遵循学术伦理和学术规范。
[5]来稿应遵守学术规范,保证原创性、科学性;无涉违法违纪现象;作者署名须无争议。本刊不接受在其他报刊杂志、专著、论文集等公开出版物上已发过的文章。
[6]参考文献应保持在5条及以上。参考文献中的作者为1~3位时应全部列出,多于3位时只写前3位,后面加“,等”即可;多位作者之间用逗号“,”隔开,参考文献的著录项目要齐全,顺序要规范。
[7]标题序号:可按四级小标题的格式写:一、(一)、1、(1);一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题另起段,但正文接排;正文内序号用①……②……等。
[8]引言一般不超过300个字,阐明研究目的、研究或观察依据、国内外研究现状等。引言部分可引用少量参考文献,不应进行详细讨论。
[9]来稿应附3~8个关键词。请附400字左右的结构式摘要(理论研究论文无需结构式摘要),内容包括目的、方法、结果、结论;同时附英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文译名,及与中文一致的英文摘要和关键词。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教育 | 279 | 崔新有;李洁;周慧梅;吴峰;李祥 |
终身 | 158 | 李家成;何光全;吴峰;黄健;彭坤明 |
终身学习 | 89 | 吴峰;黄健;张璇;郝克明;何光全 |
终身教育 | 77 | 李家成;何光全;汤晓蒙;叶忠海;吴遵民 |
身教 | 69 | 李家成;何光全;汤晓蒙;叶忠海;吴遵民 |
成人 | 46 | 何光全;欧阳忠明;秦发盈;何爱霞;马颂歌 |
社会 | 45 | 周慧梅;张宏;侯怀银;邵晓枫;娜仁高娃 |
社区教育 | 39 | 侯怀银;邵艾群;钱旭初;邵晓枫;王仁彧 |
继续教育 | 38 | 何爱霞;王永锋;吴峰;王海东;别敦荣 |
成人教育 | 30 | 何光全;欧阳忠明;张涛;刘奉越;乐传永 |
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推进社区教育基本公共服务均等化:发展掣肘与制度创新 李珺
基于精准供给的社区教育公共服务:价值审视与实现机制 陈岩; 赵丹
社会转型、终身学习与开放大学的创新发展 王一兵
高等教育变革与开放大学可持续发展——来自欧洲四国开放大学的启示 王向旭
内涵式发展:开放教育质量保证体系建设的认识与实践 叶主
新世纪以来中国社会教育研究的现状与趋势 刘晓云; 赵思齐
中国近代社会教育发展的三个特征 万妮娜
该期刊创刊于1990年,出版地方是江苏,先后获得Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:2096-2843,国内刊号:32-1868/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.14,复合影响因子为1.03。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
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