中学历史教学杂志社简介
《中学历史教学杂志》创刊于1956年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,现为月刊,CN:44-1142/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《中学历史教学杂志》自创刊以来,已走过半个多世纪的风雨历程,在国内中学历史教育界产生了广泛的影响。刊物一贯坚持反映中学历史教学与高考的最新动态,贴近中学历史教学的实际,对广大师生有着切实的帮助。
杂志栏目设置
教学研讨
学业评价
学生学史
图说历史
中学历史教学杂志要求
[1]稿件需为原创,要求数据完整、可靠,结论明确。文章须由关键词3—5个,内容摘要300字以内。
[2]摘要与关键词采用第三人称表述,内容应包括研究目的、方法和具体的研究结果、结论以及重要的数据,中文摘要字数200~300字,中英文摘要文意一致。
[3]参考文献要求所有稿件必须有参考文献,应以作者亲自阅读的近5年公开发表的文献为准,论著的参考文献一般10~15条,综述20~30条。文中参考文献的注码用方括号准确地标在有关文字的右上角。
[4]编辑部对来稿有删修权,不同意删修的请在来稿中声明。
[5]应简明、确切,概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,小三号黑体字。
杂志数据统计
主要发文主题分析
主题名称 |
发文量 |
相关发文学者 |
教学 |
2596 |
陈志刚;徐赐成;赵士祥;冯一下;徐金卫 |
历史教学 |
1019 |
冯一下;赵士祥;陈鹤;王继平;周明学 |
中历 |
980 |
陈伟国;周云华;王继平;侯智林;赵士祥 |
课程 |
965 |
陈伟国;徐赐成;黄牧航;陈志刚;冯一下 |
高考 |
788 |
陈伟国;李栋山;陈清锋;李华;黄牧航 |
高中历史 |
747 |
陈伟国;王继平;周云华;赵士祥;陈春露 |
历史课 |
746 |
陈志刚;王继平;冯一下;徐赐成;范从华 |
课堂 |
668 |
陈志刚;徐金卫;徐赐成;周云华;范从华 |
教育 |
658 |
冯一下;徐赐成;徐金卫;赵亚夫;陈志刚 |
学历 |
642 |
陈鹤;冯一下;周明学;黄牧航;陈伟国 |
年度被引次数报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次数
3
9
2
0
5
2
2
1
1
1
被本刊自己引用的次数
3
6
1
0
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1154
0.4615
0.5385
0.5385
0.7308
0.8077
0.8846
0.9231
0.9615
1
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
2
9
0
2
3
4
3
2
3
0
被本刊自己引用的次数
2
3
0
2
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0667
0.3667
0.3667
0.4333
0.5333
0.6667
0.7667
0.8333
0.9333
0.9333
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次数
2
7
11
1
2
4
1
4
1
2
被本刊自己引用的次数
2
3
3
1
1
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0541
0.2432
0.5405
0.5676
0.6216
0.7297
0.7568
0.8649
0.8919
0.9459
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次数
9
7
6
3
3
2
5
4
1
2
被本刊自己引用的次数
7
2
4
2
0
2
2
1
0
1
被引次数的累积百分比
0.1765
0.3137
0.4314
0.4902
0.549
0.5882
0.6863
0.7647
0.7843
0.8235
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
5
9
0
3
1
4
0
2
3
2
被本刊自己引用的次数
3
6
0
2
0
3
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1389
0.3889
0.3889
0.4722
0.5
0.6111
0.6111
0.6667
0.75
0.8056
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次数
18
56
7
4
3
5
1
1
1
3
被本刊自己引用的次数
8
15
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1488
0.6116
0.6694
0.7025
0.7273
0.7686
0.7769
0.7851
0.7934
0.8182
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
16
43
20
3
2
2
0
0
1
0
被本刊自己引用的次数
10
14
9
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1667
0.6146
0.8229
0.8542
0.875
0.8958
0.8958
0.8958
0.9062
0.9062
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
15
44
40
13
4
3
1
2
1
1
被本刊自己引用的次数
1
10
10
2
1
0
0
0
1
1
被引次数的累积百分比
0.1079
0.4245
0.7122
0.8058
0.8345
0.8561
0.8633
0.8777
0.8849
0.8921
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
10
39
49
36
12
6
0
1
1
2
被本刊自己引用的次数
2
9
8
6
1
1
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0575
0.2816
0.5632
0.7701
0.8391
0.8736
0.8736
0.8793
0.8851
0.8966
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次数
6
37
20
26
12
14
8
1
4
0
被本刊自己引用的次数
1
16
3
1
2
2
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0426
0.305
0.4468
0.6312
0.7163
0.8156
0.8723
0.8794
0.9078
0.9078
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次数
3
25
35
17
18
15
12
3
0
1
被本刊自己引用的次数
1
10
7
2
4
2
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.021
0.1958
0.4406
0.5594
0.6853
0.7902
0.8741
0.8951
0.8951
0.9021
年度参考文献报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2012年本刊引用参考文献出版年
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
对应的参考文献数
12
34
36
36
11
12
3
6
3
3
累积百分比
0.0694
0.2659
0.474
0.6821
0.7457
0.815
0.8324
0.8671
0.8844
0.9017
2013年本刊引用参考文献出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
对应的参考文献数
5
12
3
5
5
2
5
3
2
4
累积百分比
0.0926
0.3148
0.3704
0.463
0.5556
0.5926
0.6852
0.7407
0.7778
0.8519
2014年本刊引用参考文献出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
对应的参考文献数
10
24
19
22
10
17
13
7
8
8
累积百分比
0.0606
0.2061
0.3212
0.4545
0.5152
0.6182
0.697
0.7394
0.7879
0.8364
2015年本刊引用参考文献出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
对应的参考文献数
15
23
17
18
22
19
20
21
12
9
累积百分比
0.0595
0.1508
0.2183
0.2897
0.377
0.4524
0.5317
0.6151
0.6627
0.6984
2016年本刊引用参考文献出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
对应的参考文献数
16
50
31
28
34
20
20
11
17
18
累积百分比
0.0408
0.1684
0.2474
0.3189
0.4056
0.4566
0.5077
0.5357
0.5791
0.625
2017年本刊引用参考文献出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
对应的参考文献数
16
74
43
27
11
25
16
14
15
20
累积百分比
0.0393
0.2211
0.3268
0.3931
0.4201
0.4816
0.5209
0.5553
0.5921
0.6413
2018年本刊引用参考文献出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
对应的参考文献数
24
90
74
47
31
26
19
21
18
7
累积百分比
0.0472
0.224
0.3694
0.4617
0.5226
0.5737
0.611
0.6523
0.6876
0.7014
2019年本刊引用参考文献出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
对应的参考文献数
17
88
68
53
21
26
24
25
15
19
累积百分比
0.034
0.21
0.346
0.452
0.494
0.546
0.594
0.644
0.674
0.712
2020年本刊引用参考文献出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
对应的参考文献数
13
64
75
41
38
23
22
14
22
10
累积百分比
0.0284
0.1681
0.3319
0.4214
0.5044
0.5546
0.6026
0.6332
0.6812
0.7031
2021年本刊引用参考文献出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
对应的参考文献数
17
76
76
27
35
22
17
18
11
17
累积百分比
0.0374
0.2048
0.3722
0.4317
0.5088
0.5573
0.5947
0.6344
0.6586
0.696
2022年本刊引用参考文献出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
对应的参考文献数
8
63
76
54
50
23
27
19
25
12
累积百分比
0.0157
0.1389
0.2877
0.3933
0.4912
0.5362
0.589
0.6262
0.6751
0.6986
中学历史教学杂志文章选集
从女性解放看唯物史观素养的达成——以“新文化运动”为例 王磊
经济史教学中数据的处理与核心素养的达成——以《中国民族资本主义的曲折发展》为例 杨万全
把握时代脉动,涵养家国情怀——以近代中国外交为例 赵晓东
在质疑解疑中培养唯物史观——以《太平天国运动》的教学为例 孙立舟
任务驱动下的情境教学探讨——以“国共十年对峙”教学片段为例 陆乔羽
问题中心核心素养 胡亚莉
“历史解释”解释什么?——以宗教改革为例 李年华
历史解释与近代中英“协定关税”的背后 孙群山
人类命运共同体意识培养的几点思考 江华玲
期刊常见问题
该杂志认可度高吗?
该期刊创刊于1956年,出版地方是广东,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗?
该期刊国际刊号:1009-3435,国内刊号:44-1142/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.11,。
该杂志发行周期是多久?
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
中学历史教学 在线购买
全年订价:¥280.00 月刊
免责声明
本站合法持有《出版物经营许可证》,仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊,不是任何杂志官网,不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务,需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道,是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标,其知识产权均属于相应的出版商或期刊,本站与上述机构无从属关系,所有引用均出于解释服务内容的考量,符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关,若期刊信息有任何问题,请联系在线客服,我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:广州市中山大道西55号华南师范大学文科楼408室,邮编:510631。