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中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材杂志 省级期刊

主管单位:河南教育报刊社

国内刊号:41-1098/O

创刊时间:2007

主办单位:河南教育报刊社

出版地方:河南

发行周期:月刊

国际刊号:1003-2215

邮发代号:36-89

业务类型:期刊征订

学术咨询: 预计审稿时间: 1个月内    

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中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材杂志社简介

《中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2007年,CN:41-1098/O。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志是专为八年级学生设计的数学学习期刊。该杂志注重培养学生的数学思维和问题解决能力,旨在帮助学生更好地理解和掌握数学基础知识,并能够运用所学知识解决实际问题。杂志的内容紧密配合人教社教材,涵盖了代数、几何、概率与统计等核心知识点。针对八年级数学课程中的重点和难点,杂志通过图表、示意图、实例解析等形式,将抽象的数学概念形象化,让学生能够轻松理解并掌握数学知识。

除了基础的知识点讲解和习题练习外,杂志还提供了一些思维训练和拓展题。这些题目旨在鼓励学生运用所学知识解决更复杂和创造性的问题。通过解决这些拓展题,学生可以锻炼自己的数学思维和解决问题的能力,提高数学学习的水平。此外,杂志还注重培养学生的数学应用能力。通过设计一些与实际生活相关的题目,引导学生将数学知识应用于现实生活中。这些题目可以帮助学生了解数学在实际生活中的应用,增强对数学学习的兴趣和动力。

杂志的编辑团队由一批经验丰富的教育专家和学者组成。他们具有深厚的教育背景和丰富的教学经验,能够为学生的学习提供专业的指导和帮助。同时,杂志还积极与国内外知名的教育机构、学术团体和专家学者合作,共同推出具有前瞻性和实践性的研究成果和教育经验。此外,杂志还注重拓展学生的知识视野和培养科学素养。通过介绍数学史、数学家故事、数学前沿动态等栏目,引导学生了解数学学科的发展历程和前沿动态,培养学生的科学精神和创新意识。杂志还会推出一些趣味性的数学游戏和探索活动,让学生通过动手实践感受数学的魅力。

杂志栏目设置

专家博客 名师课堂 解题技巧 马虎不得 奇趣数学 竞赛园地 能力提升 连环画

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中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材杂志要求

[1]本刊严格审核所有收稿作品,作品皆需作者本人原创,如有抄袭等侵犯他人知识产权的或者内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的,一经发现取消作者的投稿资格,由投稿者承担相应法律责任,本刊概不负责。

[2]所投稿件须符合本刊范畴,立论新颖,观点明确,能抓住当前社会的热点和焦点问题,具有较高学术水平,且未在国内外公开发表过。

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[4]文题:力求简明,能够准确反映文章主题。中文文题一般不超过20个汉字,尽量不设副标题、不用标点符号、不使用缩略语,中英文题名含义应一致。

[5]注释采用脚注,每页重新编号,著作的注释内容依次为:作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码,期刊的注释内容依次为:作者、文章名、期刊名、年份、期数。

[6]第一作者和通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、出生年份、性别、所获学位、职称、目前主要从事的工作或研究方向、电子邮箱),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何基金项目(编号)资助。

[7]摘要应写成报道式摘要,字数为500字以上,采用第三人称表述,重点报道论文研究目的、研究方法和论文所得出的具有独创性的具体结果和结论;研究目的可用一句话概述,但研究结果和结论必须详细、具体;专业领域内专家和学者共知的内容不能写入摘要。

[8]基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

[9]正文应条理清晰,层次分明。文中插图应比例适当、清楚美观,标明图序与图题;表格应结构简洁,尽量采用“三线表”,必要时可添加辅助线,要有表序与表题。

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于2007年,出版地方是河南,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:1003-2215,国内刊号:41-1098/O。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

中学生数理化·八年级数学·配合人教社教材订阅

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