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《中学生数理化·高一数学》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2006年，CN:41-1099/O。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志是专为高一学生设计的数学学习期刊。该杂志旨在提高学生对数学的兴趣，增强他们的数学能力，为日后的学习和职业生涯打下坚实的基础。杂志的内容丰富多样，涵盖了高中数学课程的各个知识点。它不仅提供了数学理论、题型解析等基础内容，还通过例题讲解和解题技巧等环节，帮助学生深入理解和掌握数学知识。这些内容不仅具有知识性，还具有趣味性，让学生在轻松愉悦的氛围中学习数学。
杂志特别注重高一学生的需求和特点。高一数学是高中数学的关键阶段，学生在这一时期打下坚实的基础对日后的学习至关重要。因此，杂志针对高一数学的重点和难点进行深入浅出的讲解，通过大量的实例和练习题，帮助学生加深对知识的理解和掌握。此外，杂志还注重培养学生的数学思维和解题能力。它通过展示不同类型的数学题目和解题方法，引导学生主动思考和解决问题。同时，杂志还通过数学实验、探索活动等栏目，引导学生动手实践，培养他们的动手能力和创新思维。这些活动不仅增强了学生的学习兴趣，还提高了他们的数学能力和解决问题的能力。
《中学生数理化·高一数学》杂志的编辑团队由一批经验丰富的教育专家和学者组成。他们具有深厚的教育背景和丰富的教学经验，能够为学生的数学学习提供专业的指导和帮助。同时，杂志还积极与国内外知名的教育机构、学术团体和专家学者合作，共同推出具有前瞻性和实践性的研究成果和教育经验。
核心考点演练 易错题归类剖析 创新题追根溯源 经典题突破方法
[1]选题具有前瞻性，内容具有原创性，论证具有严谨性，结论具有实用性；强调“四个统一”：思想与方法的统一，理论与实践的统一，国内与国际的统一，继承与创新的统一。
[2]投稿内容必须符合本刊宗旨。稿件格式应符合本刊要求，正确使用标点符号，数字必须准确可靠。文稿目标采用阿拉伯数字分级编写，不超过3级（11.11.1.1）。
[3]请特别注意：著录参考文献出处时，期刊引文须注明的是引文所在具体页码，而非该文献在期刊中的起讫页码；报纸引文必须在日期之后注明文献所在的版次。
[4]题目：中文标题一般少于30字，简短鲜明表明文章研究内容，尽量不用副标题及外文缩写词，避免使用非通用缩写词、字符等。英文标题应与中文标题一致，并符合英文表达习惯。
[5]注释采用脚注，每页重新编号，著作的注释内容依次为：作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码，期刊的注释内容依次为：作者、文章名、期刊名、年份、期数。
[6]来稿请附作者真实姓名、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、主要研究领域和详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮箱等），以便联系。如有变动请及时通知。
[7]论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论四个方面的内容(250-300字)，应具有独直性与自含性；关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(4-7个)；英文摘要应与中文摘要相对应。
[8]对文章的研究内容做提纲挈领的概括，客观、简要地陈述文中涉及的研究对象、方法、结论等要素。避免使用过于主观或脱离实际内容的阐释方式。
[9]正文应条理清晰，层次分明。文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
该期刊创刊于2006年，出版地方是河南，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1001-6953，国内刊号：41-1099/O。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.01，。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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