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《中学生数理化·教与学》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2006年，CN:41-1098/O。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志是专门针对中学生数学、物理和化学学科的教与学而设计的一份学术期刊。该杂志旨在为广大的中学生和教师提供全面、深入、严谨的科学知识，帮助他们更好地学习和理解数学、物理和化学等学科的概念、原理以及应用。该杂志的内容涵盖了中学数学、物理和化学等学科的各个领域，包括代数、几何、概率与统计、物理现象与原理、化学反应与实验等。每一期杂志都会邀请教育专家、学者和一线教师撰写专栏文章，针对学科的重点和难点进行深入浅出的讲解，同时还有大量的实例和练习题，帮助学生加深对知识的理解和掌握。
除了针对学科的各个知识点进行深入剖析之外，杂志还注重培养学生的科学素养和创新能力。杂志会定期推出科学实验、探索活动和创意设计等栏目，引导学生主动参与科学实践，培养他们的动手能力和创新思维。此外，杂志还会分享一些优秀教师的教学经验和心得，为广大的教师提供有益的参考和借鉴。
杂志的编辑团队由一批专业的教育编辑和学者组成，他们具有丰富的教学经验和深厚的学科背景。杂志的出版流程严格遵循学术期刊的标准，确保每一篇文章的质量和学术价值。同时，该杂志还积极与国内外知名的教育机构、学术团体和专家学者合作，共同推出具有前瞻性和实践性的研究成果和教育经验。
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[9]文稿要求内容正确、准确、专业、完整，强调创新性，注重实践过程中的发现与创见，避免和回避带有宣传性质的纯粹经验介绍，文字精炼，结构严谨，数据可靠（重要数据请注明出处）。
该期刊创刊于2006年，出版地方是河南，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1003-2215，国内刊号：41-1098/O。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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