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《中学数学研究·华南师范大学版》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1955年，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。作为一本深耕中学数学教育领域的权威刊物，其办刊宗旨明确而深远，旨在为中学数学教学提供全方位、深层次的服务，不断提高中学数学教育质量，同时促进数学教育研究的发展与繁荣。
该杂志以广大中等学校数学教师、数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生以及初等数学爱好者研究者为主要服务对象，紧密围绕中学数学教学的核心需求，致力于推动数学教育的理论与实践相结合。杂志不仅关注数学课程的设计与实施，还深入探讨教学方法的创新与优化，力求为广大教师提供可借鉴的教学策略和方法，帮助他们更好地应对教学中的挑战，提升教学效果。
在提高中学数学教育质量方面，杂志发挥了不可替代的作用。通过刊载高水平的学术论文和教学实践案例，杂志展示了数学教育领域的最新研究成果和成功经验，为教师们提供了宝贵的学习资源。这些论文和案例不仅涵盖了数学教育的各个方面，如数学课程设计、教学方法创新、学生学习心理等，还深入探讨了数学教育的新理念、新模式和新方法，为教师们提供了开阔的视野和创新的思路。
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[1]标题：一般不超过 20 个汉字（副标题除外），要求贴切醒目不哗众取宠。
[2]作者信息：按作者工作单位全称 ->单位所在街区邮政编码 ->作者姓名格式。
[3]正文：要求结构严谨，表述简明，语义确切，论点鲜明，论据充分，引用规范，数据准确。
[4]内文标题：文内标题要求简洁明确，标题层次不宜过多过细。层次顺序依次为：一 ->（一） ->1 ->（1） ->①。
[5]参考文献：按在正文中出现的先后次序标注于文后；标注以“参考文献：”（左顶格）为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如 [1] ﹑ [2] … . 每一个参考文献条目的最后均以“ . ”结束。参考文献的不同类型用不同的大写字母标注。如专著： [M] ；期刊文章： [J] ；报纸文章： [N] ；论文集： [C] ；学位论文： [D] ；报告： [R] ；标准： [S] ；专刊 [P].
[6]字体：标题用黑体小二号，姓名工作单位用仿宋体小五号，正文用宋体五号，其他用楷体五号。
[7]必须是作者独立取得的原创性、学术研究成果，不侵犯任何著作权和版权，不损害第三方的其他权利，引用部分文字的要在参考文献中注明，署名和作者单位无误，切勿一稿多投，文责自负。
[8]论文标题应言简意赅，准确反映论文的内容，一般不应超过22个字（含正副标题），尽量避免出现标点符号及非公知公用的缩略词、代号等。
[9]引文超过150字换行另起；上下各空一行；第一行缩进4 格，以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起，规则同上。
[10]提供400字左右的论文摘要和3—5个关键词。摘要应包括：论文所研究的主要问题、得出的基本结论、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建议等。
该期刊创刊于1955年，出版地方是广东，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1671-4164，国内刊号：44-1140/O1。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.07，。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为半月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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