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中小学课堂教学研究杂志 省级期刊

影响因子:0.12

主管单位:广西出版传媒集团...

国内刊号:45-1400/G4

创刊时间:2016

主办单位:广西教育出版社有...

出版地方:广西

发行周期:月刊

国际刊号:2096-1421

邮发代号:48-179

业务类型:期刊征订

杂志订阅:全年订价:¥ 280.00 起订时间:

学术咨询: 预计审稿时间: 1个月内    

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中小学课堂教学研究杂志社简介

《中小学课堂教学研究杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2016年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:45-1400/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

杂志栏目设置

课堂评论 课堂研究_特设专栏:HPM课例研究(之三十) 课堂聚焦_特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践(之三) 课堂聚焦_教材教法 课堂聚焦_教学设计 课堂聚焦_课例赏析 课堂聚焦_课堂新探 特别策划:新青年数学教师工作室专栏 课堂内外_校本教研 课堂内外_特设专栏:劳动教育的实践与研究

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中小学课堂教学研究杂志要求

[1]作者信息,包括姓名、职务职称、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话和电子邮箱。

[2]关键词一般是名词性的词或词组,关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用。

[3]如果引用同一作者同一年份多个参考文献,用a、b、c等标注。

[4]本刊实行专家匿名审稿制,请勿一稿多投。3个月后未收到用稿通知,作者可自行处理。

[5]中文题名须简明确切,并能反映主题,不宜过长,以25个汉字以内为宜,不要副题。避免使用非公知公用的缩写或符号等。

杂志数据统计

主要发文主题分析
主题名称 发文量 相关发文学者
教学 938 黄伟;张昆;徐国辉;刘飞;廖运章
课堂 301 黄伟;曹周天;申煜;韩东;杜锐
数学 298 张昆;汪晓勤;吕增锋;张维忠;唐恒钧
英语 193 徐国辉;杜锐;王彦鹏;刘道义;罗少茜
语文 175 黄伟;徐林祥;刘飞;郑昀;胡海舟
教育 161 张维忠;郑毓信;顾之川;曹周天;张奠宙
课堂教学 157 黄伟;曹周天;程晓芹;冯磊;李凯波
思维 108 黄伟;徐国辉;王彦鹏;张昆;张金秀
教学设计 104 张昆;黄伟;刘飞;申煜;唐剑岚
阅读教学 97 黄伟;徐国辉;杜锐;朱依理;李慧芳
年度被引次数报告

2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2017 2016

在2017年的被引次数

14 19

被本刊自己引用的次数

11 7

被引次数的累积百分比

0.4242 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016

在2018年的被引次数

10 22 13

被本刊自己引用的次数

3 6 0

被引次数的累积百分比

0.2222 0.7111 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次数

3 20 39 19

被本刊自己引用的次数

0 2 6 0

被引次数的累积百分比

0.037 0.284 0.7654 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016

在2020年的被引次数

19 20 25 21 7

被本刊自己引用的次数

4 3 0 3 1

被引次数的累积百分比

0.2065 0.4239 0.6957 0.9239 1
年度参考文献报告

2016 2017 2018 2019 2020

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

6 16 11 10 11 12 12 11 11 5

累积百分比

0.0429 0.1571 0.2357 0.3071 0.3857 0.4714 0.5571 0.6357 0.7143 0.75

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

30 62 39 26 22 34 20 27 19 20

累积百分比

0.0809 0.248 0.3531 0.4232 0.4825 0.5741 0.628 0.7008 0.752 0.8059

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

15 68 37 33 16 14 5 15 5 7

累积百分比

0.0551 0.3051 0.4412 0.5625 0.6213 0.6728 0.6912 0.7463 0.7647 0.7904

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

13 34 74 45 35 25 12 13 18 7

累积百分比

0.0361 0.1306 0.3361 0.4611 0.5583 0.6278 0.6611 0.6972 0.7472 0.7667

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

18 70 65 47 42 26 11 14 4 12

累积百分比

0.0484 0.2366 0.4113 0.5376 0.6505 0.7204 0.75 0.7876 0.7984 0.8306

中小学课堂教学研究杂志文章选集

三角形内角和定理教学设计的新视角——透过培养“数学辩证思维”的视点 孟莹; 张昆

提高小学生作文能力策略 阳丽霞

运用学科思维导图提高人物传记类文言文复习的有效性 林国清; 袁雄华

在英语绘本阅读教学中运用思维导图的实践 刘琴

初中英语阅读LIC教学模式初探 汤路平

整合英语教材资源 提升学生核心素养 肖利蓉

基于学习进阶的专题教学设计——以高中“功”专题为例 董友军; 袁光秀

民间音乐进中学音乐课堂的实践与反思——以《渔家爱唱咸水歌》为例 柯海珠; 陈玉香

窄式阅读理念下乡村学校初中英语课文与绘本融合初探 徐国辉; 李春艳; 王艳萍; 杨纳

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于2016年,出版地方是广西,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:2096-1421,国内刊号:45-1400/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.12,。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

中小学课堂教学研究订阅

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免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:广西南宁市鲤湾路8号,邮编:530022。

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