中小学音乐教育杂志社简介
《中小学音乐教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1983年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:33-1044/J。创刊以来一直是各种艺术信息交流的重要平台。
《中小学音乐教育杂志》为广大师生设立了"音教畅想"、"创意课堂"、"教案精选"、"音乐知识"、"校园旋律"等专栏，全方位展示国内音乐教育的现状；反映教师的心声；推广、交流国内外先进的音乐教学方法；丰富了学生的音乐生活。
杂志栏目设置
音教论坛
音教畅想
名师教研室
创意课堂
教案精选
音乐知识
高考指南
网站链接
词花花
校园旋律
音教小百科
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中小学音乐教育杂志要求
[1]作者署名及单位：文章署名作者必须是合法著作权人，文责由作者自负。
[2]摘要：应反映文章主要信息，包括研究对象、研究方法或手段、结果和结论，一般不少于200—300字。
[3]本刊采用顺序编码制标注参考文献，文献序号按出现先后排序，并在文中相应处标出。
[4]稿件内容符合本刊报道范围，无涉密问题，材料真实，数据可靠，简明扼要，突出重点。
[5]力求简明扼要、醒目、突出主题。尽量避免使用缩写词。中文文题一般以20个汉字以内为宜。中英文标题应一致。
杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 |
发文量 |
相关发文学者 |
| 音乐 |
4885 |
杨和平；李严；姜建新；杨九华；李成 |
| 教学 |
3480 |
杜宏斌；马俊燕；于巧；郑倩；敖华秀 |
| 乐教 |
2540 |
杨和平；李严；姜建新；程建国；赵大国 |
| 教育 |
1653 |
杨和平；李严；姜建新；赵大国；李成 |
| 音乐教学 |
1183 |
罗晓航；程建国；姜建新；张剑锋；周美娟 |
| 音乐课 |
1056 |
马俊燕；郑倩；于巧；范中洲；杜宏斌 |
| 课堂 |
1015 |
郑倩；刁雪梅；马俊燕；于巧；杨万娟 |
| 音乐教育 |
969 |
杨和平；李严；姜建新；赵大国；李帆 |
| 教师 |
741 |
于巧；罗迎春；杜宏斌；孙炜；吴琳 |
| 课程 |
724 |
于巧；黄燕；郭玲玲；刘金萍；李成 |
年度被引次数报告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次数
3
1
5
13
16
20
26
28
30
18
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.018
0.024
0.0539
0.1317
0.2275
0.3473
0.503
0.6707
0.8503
0.9581
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
2
3
3
1
1
10
8
9
6
4
被本刊自己引用的次数
1
0
0
0
0
0
0
1
0
1
被引次数的累积百分比
0.0333
0.0833
0.1333
0.15
0.1667
0.3333
0.4667
0.6167
0.7167
0.7833
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次数
0
4
2
8
1
4
7
8
14
8
被本刊自己引用的次数
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.0606
0.0909
0.2121
0.2273
0.2879
0.3939
0.5152
0.7273
0.8485
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次数
2
6
3
13
6
3
4
8
6
4
被本刊自己引用的次数
0
0
1
1
2
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.3846
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0.4744
0.5769
0.6538
0.7051
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
4
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7
8
6
6
1
6
7
3
被本刊自己引用的次数
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.68
0.72
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次数
5
14
8
13
8
37
11
3
8
10
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.6464
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
2
15
8
8
2
5
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4
0
4
被本刊自己引用的次数
0
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0
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0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.618
0.618
0.6629
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
5
24
17
13
10
10
3
10
8
1
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
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0
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2
0
0
被引次数的累积百分比
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0.813
0.8211
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
2
17
25
14
7
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3
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6
被本刊自己引用的次数
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.5179
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0.6071
0.6339
0.6429
0.6964
0.75
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次数
5
15
10
15
6
3
5
4
0
3
被本刊自己引用的次数
1
2
1
1
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
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0.5921
0.6711
0.7105
0.7763
0.8289
0.8289
0.8684
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次数
1
12
8
4
3
3
0
2
3
4
被本刊自己引用的次数
0
0
1
0
0
0
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1
0
0
被引次数的累积百分比
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0.2766
0.4468
0.5319
0.5957
0.6596
0.6596
0.7021
0.766
0.8511
年度参考文献报告
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2013年本刊引用参考文献出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
对应的参考文献数
1
5
1
3
4
2
1
2
1
2
累积百分比
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0.8462
2014年本刊引用参考文献出版年
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
对应的参考文献数
0
0
2
1
3
4
1
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0
0
累积百分比
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0
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0.6875
0.6875
0.6875
2015年本刊引用参考文献出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
对应的参考文献数
0
0
5
5
4
0
1
1
1
2
累积百分比
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0
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0.5385
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2016年本刊引用参考文献出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
对应的参考文献数
0
9
7
3
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1
1
2
3
累积百分比
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2017年本刊引用参考文献出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
对应的参考文献数
1
3
2
6
4
2
4
3
1
2
累积百分比
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2018年本刊引用参考文献出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
对应的参考文献数
1
3
4
4
4
3
4
0
1
0
累积百分比
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0.8276
2019年本刊引用参考文献出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
对应的参考文献数
0
6
1
1
2
2
2
6
1
2
累积百分比
0
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2020年本刊引用参考文献出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
对应的参考文献数
2
12
7
15
6
3
2
2
3
3
累积百分比
0.0299
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0.5373
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0.7015
0.7313
0.7761
0.8209
2021年本刊引用参考文献出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
对应的参考文献数
3
20
16
9
6
5
4
1
2
0
累积百分比
0.0395
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0.5132
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0.7105
0.7763
0.8289
0.8421
0.8684
0.8684
2022年本刊引用参考文献出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
对应的参考文献数
5
12
10
10
10
13
8
7
3
3
累积百分比
0.05
0.17
0.27
0.37
0.47
0.6
0.68
0.75
0.78
0.81
中小学音乐教育杂志文章选集
九年制学校合唱社团的梯队建设 张慧洁
让音乐课堂充满“歌声与微笑” 丁音音
浅议器乐教学中“高原现象”的克服——以儿童古筝教学为例 邰燕
小学低段多声部歌唱教学的探索——以二年级合唱课《国王回旋曲》为例 刘晨娟
基于文化理解的高中音乐鉴赏教学——以高中欣赏课《俄罗斯民族风情》一课为例 朱红叶
星海音乐学院首届中国钢琴音乐周开幕
《忆江南》教学设计 顾一婷
《走近中国民族乐器之琵琶》教学设计 吴丽娟
《西风的话》教学设计 任一波
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1983年，出版地方是浙江，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1002-7580，国内刊号：33-1044/J。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.06，。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：浙江省杭州市建德路9号，邮编：310006。
