选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《中学语文园地·高中版》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1972年，CN:41-1254/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。它是一本致力于帮助学生提高语文能力和素养的杂志。该杂志不仅关注学生的阅读和写作能力，还注重培养学生的语文综合素质。该杂志的内容丰富多样，包括经典文学作品、实用的写作技巧和方法、阅读理解题目等。其中，经典文学作品可以帮助学生欣赏优秀的文学作品，提高阅读能力和审美水平；实用的写作技巧和方法可以帮助学生掌握写作技巧和表达方式，提升写作能力和表达能力；阅读理解题目可以让学生通过阅读来提升语文水平和思维能力。
该杂志的特点在于其实用性和拓展性。每篇文章都配有相应的注释和解读，帮助学生更好地理解和应用所学知识。同时，杂志还注重拓展学生的语文视野，提供一些拓展阅读材料和背景知识，让学生更加深入地了解相关的文化背景和知识点。该杂志还注重与读者的互动和交流。在每篇文章后面，都配有相应的思考题和讨论题，让学生积极思考和讨论，加深对语文知识的理解。同时，杂志还设有读者来信和答疑解惑等栏目，针对学生提出的问题进行解答，并及时反馈学生的学习情况和需求。这种互动式的学习方式不仅提高了学生的学习效果，还培养了他们的合作学习和自主解决问题的能力。
此外，它还关注学生的个体差异和需求。杂志根据不同学生的学习特点和兴趣爱好，提供了多样化的学习资源和方法。无论是基础知识的掌握，还是拓展提高的学习需求，学生都能在杂志中找到适合自己的学习内容和方式。这种个性化的学习方式有助于激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习效果和自信心。它以培养学生的语文综合素质为目标，内容丰富多样、实用性和拓展性兼备，注重与读者的互动和交流，关注学生的个体差异和需求。通过阅读该杂志，学生可以更好地提高语文能力和素养，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
考试园地_基础训练 补白 写作园地_习作之页 名画欣赏
[1]请规范数字用法，凡用阿拉伯数字并无不妥的就不用汉字表示数字；非直接引用法条的序号请用阿拉伯数字（包括正文）。
[2]观点要明确，内容有创新，论证须缜密，引文须准确，应体现出较高的理论价值和应用价值。来稿文责自负。稿件若涉及版权等问题，由作者自负责任。
[3]参考文献：参考文献一般应多于10篇，按在文中引用的先后顺序标注（加方括号），并在文末按顺序列出。作者、译者、编者不超过3人时全部写出，超过3人时只写前3人，后加“等”。
[4]题名：简明、具体、概括文章的要旨，一般不超过20个汉字。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构公式。
[5].注释主要包括释义性注释和引文注释。释义性注释是对文章正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种引用文献的原文摘录，要详细注明节略原文。
[6]表内数据描述形式应规范；且数据有单位的，不得遗漏单位，同时单位应尽可能使用国际标准单位。表内同一指标的数据有效位数应一致。
[7]来稿请附相关的内容摘要和关键词。内容摘要在稿件正文之前，以100—300字为宜，简介主题范围、目的方法、内容梗概、创新之处、主要结论。
[8]论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，标明“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。
[9]每篇论文必须包括中文题名、中文作者名、中文作者单位、中文作者单位所在地名及邮政编码、中文摘要和关键词、中国图书资料分类号、正文、参考文献及第一作者简介。
该期刊创刊于1972年，出版地方是河南，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1007-628X，国内刊号：41-1254/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：河南开封市明伦街85号，邮编：475001。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。
